人教版英语七年级上册Unit4知识点总结

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1、基础义务教冇资料UNIT4SectionALiable桌子(教材第19页)table可数名词,意为“桌子”。Thereisatableinmyroom.在我房间里有一张桌子。[拓展]attable在进餐,在吃饭atthetable在桌子旁边辨析:table与desktable指“圆桌;饭桌”,是用餐,会谈或消遣时所用的桌子,可以是方形的,圆形的。一般不带抽屉Atablefortwo,please.请安排两人一桌的位子。desk指“书桌;课桌”式读书,办公时所用的桌子…般带有抽屉Therearemanydesksinourclassroom.在我们的教室里有许多书桌。2.Wherearemy

2、books?我的书在哪里?(教材第19员)where疑问副词,意为“在哪里”,用來引导特殊疑问句。句型“Whe「e+be+主语?”用来询问“某人或某物在哪里”,主语为第三人称单数时,动词be用is;主语为第二人称或复数时,动词be用areo在回答该句型时,用“主语+be+表示地点的介词短语”这一结构,有时也可直接用“表示地点的介词短语”回答。答语中的主语一般用人称代词代替,避免与前面问句屮的名词重复。Whereisyourfather?你爸爸在哪里?lieisinhisroom.他在他的房间里。Whereareyourkeys?你的钥匙在哪里?Theyareonthetable.它们在桌子

3、上。3.They'reonthesofa.他们在沙发上。(教材第19页)(1)they是人称代词主格,意为“他们;她们;它们”,是人称代词he,she或it的复数形式。常用来指代复数的人或物。Theseboysaremybrothers.Theyarestudents.这些男孩是我的兄弟,他们是学生。(they指代mybrothers)IhavetwobooksoTheyareinteresting.我有两本书,它们很有趣。(they指代twobooks)HelenandMaryaregoodfriends.oftenhelpeachother.A.ThemB.TheirsC.TheyD.

4、Their解析:我们可釆用“语法分析法”解答本题。them“她(他/它)们”,宾语形式;theirs“她(他/它)们的”,名词性物主代词;they“她(他/它)们”,主格形式;their“她(他/它)们的”形容词物主代词。此处需要作主语的人称代词指代HelenandMary,所以用人称代词的主格形式theyo答案:C(2)on介词,意为“在……上”,其后常接名词或代词构成介词短语,表示位置关系,强调一物在另一物的表面上,且两物体有接触面。Thepicturesareonthewall.图画在墙上。(3)sofa名词,意为“沙发”,是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。[拓展]英语中常见的咅

5、译词还有jeep吉普车cartoon卡通chocolate巧克力coffee咖啡2.It'sunderyourbed.它在你的床下面。(教材第19页)(1)under介词,意为“在……下”,其后常接名词或代词构成介词短语,表示位置关系,通常用于指位于某物的正下方,且两物体不接触。Thecarisunderthetree.这辆小汽车在树下面。Myshoesareunderthebed.我的鞋子在床下面。[拓展]bedroom卧室gotobed上床睡觉makethebed整理床铺3.Comeon,Jack!快点儿,杰克!(教材第20页)(1)comeon此处表示催促,意为“赶快,快点儿”。英语

6、屮还可以用Hurryup!表示催促。Comeon.It'sdark.快点儿,天黑了。[拓展]comeon的其他含义1)用来表示请求,鼓励,劝说等,意为“来吧;行啦。”。Comeon,Kate.Don*tbeshy.来吧,凯特。别害羞。2)用来体育竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”。"Comeon!Comeon!”shoutedthestudents.a加油!加油!”学生大声喊道。3)用于挑战和激怒对方,意为“來吧;好吧;试试吧”。Comeon!I'mnotafraidodyou.来吧!我不怕你。4)用于招呼别人,意为“来,过来”。Comeon!Thisway,please.来,请走这边。(2

7、)come作不及物动词,意为“來;來到”,反义词为go,意为“去”。CometomyhousethisSunday,please.这个星期天请来我家。4.Ithinkit'sinyourgrandparentsyroom.我认为它在你(外)祖父的房间里。(教材第20页)(1)Tthink…意为“我认为……”,此结构用來表述自己的主观想法或对事物的看法,后面常接that引导的带有主谓结构的句子,在口语中that可省略。It

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