桥梁与隧道工程研究生培养方案-1

桥梁与隧道工程研究生培养方案-1

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1、桥梁与隧道工程Bridge&TunnelEngineering专业代码:081406桥梁与隧道工程是土木工程学科中的重要分支学科。在公路、铁路和城帀交通建设中,为跨越江河、深谷和海峡或穿越山岭和水底都需要建造各种桥梁和隧道等结构构造物。除了和结构工程学科有许多共同的基础理论外,在水文、地质、荷载作用、结构体系和基础工程方而也有一定的特殊性。交通建设在国家经济发展中起着十分重要的先行作用,而且,一些新材料、新理论和新技术往往首先得到应用,以迎接桥梁与隧道工稈所血临的许多口然条件的挑战。桥梁与隧道工程的研究主教育必将为我国的交通建设做出重耍贡献—培养目标博上学位获得者应具有土木工程学

2、科的坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及较为宽广的相关学科的基本知识;了解学科的现状和发展趋势,熟练地掌握计算机技术,能独立地应用理论或实验的研究方法开展创新性的研究工作;并有严谨求实和勇于探索的科学态度和作风;应掌握两门外语,其中一门能熟练应用;身心健康;能胜任教学、科研和技术管理等工作.二主要研究方向1桥梁结构可靠性分析与耐久性评估2桥梁结构分析与工程控制3桥梁结构理论与新技术、新工艺4IH桥检测与加固技术三学制与培养方式博士研究生学制按学校统一要求,实行弹性学制,学习年限一般为3年〜6年。博士生在课程学习完成后,进行论文丄作前须进行综合考核。闿士学位论文研究、撰写及

3、答辩的时问一•般不少于2年。本专业博士研究生学位课程学习及学分的基木要求总学分216分其屮共10分共4-12分共2分学位课须修4门选修课选修2-4门前沿性学术专题四课程设置学分(见后页)类別课程代号课程名称课内7吋学分学期安排开课单位学位课920201现代科技革命与马克思主义322I法学院920301英语1083I外语学院052114广义变分原理及有限元483I桥结学院052115张量分析322I桥结学院选修课920302第二外国语(口、德)482II外语学院092101非线性动力分析322II计算机学院052108结构抗风与抗震理论32211桥结学院052116计算力学理论与应

4、用32211桥结学院052202桥梁结构高等理论(二)483II桥结学院920403最优化方法322I数计学院052206随机振动理论及应用322II桥结学院052105结构体系可靠度理论与应用483II桥结学院052106工程结构非线性理论322II桥结学院052104高等结构动力学483I桥结学院052205工程控制理论483II桥结学院052109损伤与断裂力学322I桥结学院052111钢结构理论483I桥结学院必修环节前沿性学术专题2五学术活动、前沿性学术专题博士研究生在学期间需参加6次以上学术报告会,其小博士牛本人报告2次以上;在论文工作期间参加1-2次全国性学术会议

5、。考核方法:每次学术活动之厉,烛上生要提交参加学术会议的论文、木人报告复印件或听学术报告的小结(小结不少于500字),并注明听报告的时间、地点、报告人。经指导教师签字后口己留存。达到要求时由所在学科研究牛学术活动考核小组按优、良、中、及格、不及格记载成绩。六综合考核时间:第三学期或第四学期(在职牛可顺延);方式:考试采用笔试和面试相结合的方法,由3-4名教授组成的考试小组(指导教师可参加考试小组,但不担任考试小组组长)按百分制评分;考核范围:内容覆盖基础理论、专业理论、计算机技术、实验技术和前沿进展;标准:①书面答卷内容包括所选主要课稈;②答卷及面试回答问题所反映的技术水平超过硕

6、上生毕业答辩的水平;③基础理论和专业知识构成撰写学位论文的基础;考试成绩达到75分或75分以上为通过;考试成绩在60分至74分之间的,可在半年至一年内补考一次;考试成绩低于60分或补考成绩低于74分的,建议取消学籍。七学位论文开题报告选题报告应全而、准确地评述研究课题方向上的国内外主要成绩,字数一般不少于1.5万,应提供的参考文献一般不少于100篇,其中外文文献一般不少于文献总数的40%;(文献综述报告不耍求在刊物上公开发表)o博士研究生的学位论文中期检查吋间由指导老师视情况确定。八公开发表学术论文的要求博士牛在读期间,必须以长沙理工大学名义(要求醇士主为第一作者,或者指导教师为

7、第一作者,博士主为第二作者)发表两篇或两篇以上的学术论文,发表论文要求如下:1篇论文在木学科国外知名刊物或校学术委员会指定的国内权威刊物上发表,或发表的1篇论文经三大检索收录。其他论文必须在核心刊物或更高等级刊物上发表。九学位论文学位论文以论文的创新成果为主要衡量标准。创新成果包括:新的理论,新的方法,通过试验和分析得到的新的发现,对已有的不系统的成果进行系统的归纳使之形成新的系统,纠正已有理论体系屮的重人错谋或缺陷,新的技术(包含软件系统)和相应的理论体系,以及答辩委员会认可的

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