绿色校园建设方案

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1、信丰中学2013年“绿色校园”建设方案为巩固国家级“绿色学校”成果，发挥“全国环境教育示范学校”的示范作用，彰显“全国水科技发明试点学校”的引领风范，促进学校环境教育全面发展。根据《全国环境教育行动纲要》的要求，结合我校实际，制定木方案。一、创建的目标1、加强师资培训，增强教师坏保意识，发挥教师在环境教育中的作用。2、课堂教学有机渗透环境教育，努力挖掘环保素材，研发环保校本课程。3、开展环保专题教育活动，重视行为习惯的养成教育，形成良好环保习惯，。4、精心规划、布局校园，做到绿化、美化、净化，靓化，增强育人功能。5、努力建立节约型、生态式的绿色校园

2、，营造绿色和谐幽雅的人文环境。6、通过“小手牵大手”，扌键''学生、家庭、社区、社会”立体教育体系。二、创建的措施1、加快校园生态环境建设,使其成为环境教育的隐性课堂。负责人：肖斌、刘洪荣（1）按照有关要求和标准，对学校校园环境逐步改造。（2）对校园现有的美化绿化布局进行调整和完善。（3）在校园布置环保宣传用语牌，创设相应的环保教育氛围和情景。2、学科教学中的环境教育负责人：赖启秀、郭训盛、郭名宾（1）加强师资培训工作，组织教师参加上级的环境教育培训，在校内开展环境教育学习、研究和经验交流，提高教师自身的环境意识，更新理念，完善知识结构，实施有效的

3、环境教育。（2）各学科教师在教学过程中要溶入环境教育的内容，并在教案中体现。（3）开展环境教育的“研究性学习”，将坏境教育与“自主合作学习”有机结合在一起，积极探索环境教育的高效课堂。（4）鼓励教师指导学生参加环保征文、调查及水科技发明创造等活动。3、德育中的环境教育负责人：叶小明、赖斌（1）每学期每班要召开二次坏境教育主题班会。（2）开展环保课外活动。如：专题讲座、征文比赛、知识竞赛、图片展览、绘画、摄影、文艺表演、水土流失治理、古建筑和名贵树种的调研及保护等,组织环境小记者积极参与社会环境监督活动。（3）检查校园的清洁卫生，建立相关的检查评比制

4、度，保证校园做到净化、美化。（4）小手牵大手，建立学校、家庭、社区环境教育网络，评选环保星级学生。4环境教育的宣传。负责人：黎忠东、刘河生、高翔、图书馆、文学社（1）订阅一批有关环境教育的图书、报刊，在图书馆设立环境教育专柜。（2）在学校网站设立环境教育专题网页。校园开设环境教育宣传板报专栏。《信中校报》和《绿野》开设“绿色校园”栏目。（3）加强绿色校园建设成果的对外宣传。5、开展环境专题教育，促进环保习惯养成。负责人：赖斌、杨晓霞、韵绿环保协会（1）开展环境专题教育活动，使学生对全球及我国的主要环境问题及对大自然、社会发展的影响等具有直观、感性的

5、认识。（2）开展环境教育专题活动，培养、提高学生的环保意识，促进环保行为习惯的形成。具体专题：2月2日国际湿地日3月3月3月4月5月5月122223222231日日日日日日中国植树节世界水日世界气象日世界地球日保护湿地，促进人类健康植树造林，绿化美化校园保护母亲河增强抗震防雷意识节约资源，减少污染6月5日世界环境日际生物多样性日保护家园，爱护生物世界无烟日远离香烟、珍爱健康保护环境，爱护家园6月17日世界防治荒漠化和干旱日保护植被，防止水土流失7月11日世界人口日强化计划生育国策，走可持续发展道路9月16日国际保护臭氧层日爱护地球，净化空气10月4

6、日世界动物日保护动物，不食猎野生动物，保持生态平衡10月16日世界粮食日节约每一粒粮食，从我做起。6、处理校内垃圾，净化校园环境，做好绿地认养工作。负责人：肖斌、高翔、杨晓霞（1）实行校内垃圾分类收集，做好废品回收献爱心活动。要求各班建立废品分类回收箱，每星期收好统一交学生会办公室，变卖资金全部充入“信丰屮学爱心基金会”，扶贫助困。还在校内公共区设置垃圾桶，分别收集可利用垃圾(包括金属制品、包装箱、塑料制品)和不可冋收垃圾(如：水果皮、纸屑等)。(2)做好学校绿地和树种领养工作。利用校园内的绿化地，对学生开展坏境实践活动，组织学生对绿地进行除草和护

7、养。进一步强化对名贵树种的捐赠和认养。加大种植毕业纪念树的宣传力度，力争每年的毕业生能为母校种植纪念树留下永久的记忆。7、提倡节电.节水，增强节约资源的意识。负责人：李龙生、刘洪荣■(1)提倡师生节约用水。做到人走水关。每班有专人负责，强化饮用水的管理以及相关设备的维修。(2)办公及公共场地用水用电，各处室要有专人管理，节水节电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。(3)学生用水用电学生用水用电本着保障、节约、严管的原则进行管理寝室用电，实行集中控制，各班教室用电实行自控与学校统一控制相结合的原则，自控不力的班级造成的浪费部分由该班付费，并依照浪费程度

8、扣处该班班级管理分；8、做好环境教育课题研究，总结绿色校园建设成果。负责人：刘柳、郭名宾(1开展以环境绿化、校园文化、绿色