相声-相声的言语衔接研究

《相声-相声的言语衔接研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、相声的言语衔接研究摘要相声是一种典型的中国式的幽默，以会话为主要表现形式。本文将运用话语衔接的和关理论，对相声语言之间的衔接关系作细致的描述和分析。全文共包括四部分：导言、相声文本语的衔接研究、相声体态语的衔接研究和结语。相声作为一种舞台言语交际活动，主耍由演员的口语和体态语组成，在本文屮称为文本语和体态语。将相声语言分为文本语和体态语，分别加以研究，是本文最大的特点。因此，第二、三部分是全文写作中的重点。在对文本语和体态语的衔接手段类型进行分析Z前，本文对具进行了界定：文本语是指在舞台相声中演员口头运

2、用的语言，即口语；体态语是指在舞台相声中演员表演的非言语的体态姿势。其后，在第二部分（相声文木语的衔接研究），着重探讨了文本语的五种“形合法''衔接手段（停延、复指、结构平行、省略、反复）和四种“意合法"衔接手段（差别、凹避、岔说、反意）；在第三部分（相芦体态语的衔接研究），通过分析体态语在相芦会话中的作用，联系上下文间的语义变化，探讨了体态语补充、替代、否定、留口四种衔接手段。最后以合作原则、关联理论为依据，辅以会话结构分析，分别探讨了文本语和体态语的不同衔接手段在相声会话中所起的语用作用。本文在研究

3、中紧紧依据相声语料，寻求从衔接角度研究相声话语的最佳切入点。同时，借鉴已有的相声和衔接理论研究的成果，思考并捉出了本文的研究思路：将相声话语分为文本语和体态语，从衔接手段入手，以合作原则和关联理论作为参照点，对文本语进行细致的分析；以话轮结构和关联理论作为参照点，对体态语进行深入的分析。最终从语义衔接角度对相声“包袱"作较为全面的解读，探求蕴含在相声话语中的丰富的语义关系，从而揭示相声语言深层次的特点。关键词：喘?/b>,衔接，文本语，体态语，语用价值1RESEARCHOFDISCOURSECOHESI

4、ONINCROSSTALKABSTRACTCrosstalkisatypicalhumorofChinesestyle,showedmainlybythedialogue.Thisthesisappliesthetheoriesaboutlanguagecohesiontodescribeandanalysethediscoursecohesionincrosstalk.Itisdividedfourparts,includingpreface,theresearchontextlanguage,the

5、researchonbodylanguage,andtheend・Crosstalkisaverbalcommunicationactivity,mainlybythetextoflanguageandbodylanguagecomponent.Crosstalklanguagewillbedividedintotextlanguageandbodylanguage,respectively,tostudy,isthemaincharacterofthisthesis,thereforethesecon

6、dandthirdpartarethekeyparts.Beforedetailedlyanalyzingthem,itfirstlygivesthemdefinitions.Textlanguagemeansthewordswhatthecrosstalkactorssayintheirperformance.Bodylanguagemeansthegesturefacialexpressionandmovementswhicharedonebythecrosstalkactorsintheirper

7、formance・Thenitstudiesonthelinkingmethodsbetweenthem・Therearefivelinkingmethodsintext-legallanguagewhicharetingyan（停延），fuzhi（复扌旨），structuralparallel,ellipsis,fanfu（反复）andfourlinkingmethodsinsemanticlegaltextswhicharechabie（差别）,huibi（回避），chashuo（岔说），fanyi

8、（反意）.Therearefourlinkingmethodsinbodylanguagewhicharesupplement,substitution,Negativityandblank・Attheend,itdiscussespragmaticalvalueofdifferentlinkingmethodsbasedoncooperationprincipleandrelevancetheory.Thearticlethesisemp