3、放声朗读。)2、随机交流:⑴ 出示第五自然段: ① 轻轻地读,用心体会:你还从中读懂了什么? ② 不说话的老汉会在想些什么? ⑵ 过渡:沉着、镇静、心系群众的老汉在下段的哪处地方得到了充分体现? (生读第六自然段描写老汉的部分。) ① “党员也是人,这不是拍电影”这人群里不和谐的声音如果不制止,会是怎样的后果? ② 人们又将被逼入这样危险的绝境,读一读: (出示──东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近、逼近。)③ 把老汉逼退危险的办法及效果读一读。 ④ 为什么老汉的话立刻就收到了效果? ⑤ 冷冷的是老汉的话,不会冷却的是___
4、__。 ⑥ 让我们看看老汉: (出示第五自然段:木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。像一座山。) a、轻轻地读,你该怎样读它? b、随机:像一座山,为什么读得那么重?⑶ 第八自然段: ① 读着读着,哪个字一下子映入你的眼帘?为什么?(拖) ② 老汉如果不拖,会是什么后果? ③ 把人们又将逼入危险的绝境,读一读: (出示──东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近、逼近、逼近。) ④ 把老汉逼退危险的句子读出来。 ⑤ 拖出的是一个小伙子,留下的却是 让我们再看看老汉。
5、(再出示第五自然段:木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。像一座山。) a、轻轻地读,你又该怎样读他? b、随机:像一座山,为什么读得那么响?⑷ 第十二自然段: ① 在死亡的边缘,哪些词让你的心一下子提到了嗓子眼? ② 容不得多想,老汉一瞬间闪过脑海最强烈的念头是。 ③ 朗读导语:容不得多想,请你用读把小伙子推上木桥──容不得多想,请你再如点力气去推──容不得多想,请大家竭尽全力去推──3、学习结尾部分: ⑴ 就这样老汉最终没有留下,谁来读读结尾刻骨铭心的时刻? (指名读)一起记住这永不磨灭的瞬
6、间(齐读) ⑵ 让我们再看看老汉: (出示第五自然段:木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。像一座山。) ① 请你再轻轻地读读老汉。 ② 当你读到哪里的时候: 心会久久难以平静?(木桥前、就要退休的老汉) ③ 随意指学生回答:a、就在木桥前,没腿深的水里,完全可以一走了之,但是老汉──b、就在木桥前,没腰深的水里,完全可以一走了之,但是老汉──c、就在木桥前,没到胸膛的水里,完全可以一走了之,但是老汉──d、就要退休的老汉,真的完全可以不必费心费力啊,但是──e、就要退休的老汉,真的完全可以毫无争议地先走一步啊,