花容水意笔墨传情——群文阅读鉴赏课

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1、看花听水悟自然风情绘景传情显万物神韵-----群文阅读鉴赏课造化钟神锈,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.河山如画笔墨传情大漠孤烟直,长河落日圆.河山如画点墨传情墙角数枝梅，临寒独自开。美景如画笔墨传情小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.美景如画笔墨传情祖国的语言文字浩如烟海，祖国的河山壮丽如画，无论是让人仰止的高山大川，还是雄辉壮美的长江落日，亦或是墙角的梅，池中的荷，等等等等，无不以它们的万种风情让无数的文人墨客浅吟低唱。谢大光的《鼎湖山听泉》净化着人们的心灵；苏雪林的《溪水》激发着人们的斗志。宗璞的藤萝，朱自清的荷田都有着他们特有的神韵。看花听水悟自然风情

2、绘景传情显万物神韵-----群文阅读鉴赏课学习目标:1.通过品读名家借景抒情的美文，掌握景物描写的方法和规律.2.运用所学方法写一段景物描写.名家引路品文悟法用心默读美文,说说你发现作家们在写景上有什么相同之处？提示：可以从写景顺序、修辞、写法方法、感官、表达情感等任意角度加以分析，并举例说明.可按句式表达:我发现名家们写景都，比如：这句话（自选赏析角度），写出了，抒发了。美景如画笔墨传情归纳写法牢记在心景物描写歌写景观察要仔细，抓住特点有条理。静态动态对比写，视听嗅触角度奇。想象联想加修辞，生动形象有活力。景中有情情要真，情景相生两相宜。美景如画笔墨传情美文

3、创作笔墨传情运用所学写景方法，用你灵动的笔描绘眼前的景，流露心中的情！（100字左右）美文创作笔墨传情眼前的蒲公英美文创作笔墨传情眼前的蒲公英美文创作笔墨传情眼前的蒲公英美文创作笔墨传情一入棚,自然地草莓清香扑鼻而来，一种清新甜腻的感觉，一个个鲜红透亮的草莓太诱人了，就像一个个小巧玲珑的小红灯笼，自自然然地挂在那一排排鲜翠欲滴的畦垄上，整个冬季的枯涩肃杀，似乎要被这满眼的新绿占有了。一出棚，春风和煦，暖阳依然，只是姗姗来迟的新绿还在磨着人们的性子，不肯露一点春意。---《草莓随感》2016.4.20我有妙笔点石成金改一改：教学楼的前面有一个鱼池，池子中央有几朵花

4、，池中养着许多鱼，大部分是金鱼，鱼池的四周有各种各样的树，开花时，特别好看。好文不厌百回改精心雕琢筑华章我有妙笔锦上添花以“我眼前的向日葵”为题，运用学到的写景方法，调动你的情感体验用笔抒写眼前景，心中情！(100字左右)