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1、高考物理专题训练：曲线运动1、如图所示，两个质量均为刃的小木块臼和方（可视为质点）放在水平圆盘上，臼与转轴加的距离为厶方与转轴的距离为2Z木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的M咅,重力加速度大小为刃若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，。，用•表示圆盘转II徐b动的角速度.下列说法正确的是（）J~□-IIA.方一定比日先开始滑动少B.臼、方所受的摩擦力始终相等所受摩擦力的大小为kmg方开始滑动的临界角速度C.AC［解析］本题考查了圆周运动与受力分析.&与〃所受的最人摩擦力相等，而b需要的向心力较大，所以b先滑动，A项正确；在未滑动Z前，日、b各自受到的摩擦力等于其向心力，因此b受到的
2、摩擦力大于日受到的摩擦力，B项错误；b处于临界状态时kmg=甌・21,解得⑵二寸寻，C项止确；3=1零小于&的临界角速度，日所受摩擦力没有达到最大值，D项错误.2、有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为卩的大河.小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程吋行驶路线与河岸垂直.去程与回程所用吋间的比值为乩船在静水屮的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为（）kvykvyA・r?27B・r?2C・r?2D・1~27y]k—1QI—k7、一ky]k—1B[解析]设河岸宽为d,船速为u,则根据渡河时间关系得“：r^—T，解得uuyju—v所以B选项正确.3、如图，一质量为〃的光滑大
3、圆环，用一细轻杆固定在竖直平而内；套在大环上质量为/〃的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g.当小环滑到大坏的最低点时，大坏对轻杆拉力的大小为（）C［解析］小坏在最低点时，对整体有T-^M+ni）g=—,其中T为轻杆对大环的拉力;小环由最高处运动到最低处由动能定理得驱*2斤=*/〃/一0,联立以上二式解得T=Mg+bnig,由牛顿第三定律知，大环对轻杆拉力的大小为厂=T=昭5mg,C正确.4、为了验证做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行7W7歹7"7"歹X实验.小锤打击弹性金属片，/球水平抛出，同时〃球被松开，自由下落.关于该实验，
4、下列说法中正确的有（）A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度，多次实验D.实验也能说明/I球在水平方向上做匀速直线运动BC［解析］由牛顿第二定律可知，只在重力作用下的小球运动的加速度与质量无关,故A错误；为了说明做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，应改变装置的高度,多次实验，且两球应总能同时落地，故B、C正确；该实验只能说明做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，而不能说明小球在水平方向上做匀速直线运动，故D错误.5、小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度旳运动，得到不同轨迹.图屮“
5、、b、c、d为其屮四条运动轨迹，磁铁放在位置力时，小钢珠的运动轨迹是（填轨迹字母代号），磁铁放在位置〃时，小钢珠的运动轨迹是（填轨迹字母代号）.实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向（选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动.(1)bc不在6、图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程屮的一些做法，其屮合理的有a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接(1)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起
6、点0为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y,图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是cd图2(2)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，0为平抛的起点，在轨迹上任取三点久B、C,测得人〃两点竖直坐标口为5.0cm,乃为45.0cm,A.〃两点水平间距为40.0cm.则平抛小球的初速度%为m/s,若Q点的竖直坐标乃为60.0cm,则小球在C点的速度々为m/s(结果保留两位有效数字，g取10n)/s2).(l)ac(2)c(3)2.04.0［解析］I•本题考查“研究平抛物体的运动”实验原理、理解能力与推理计算能力.⑴要保证初速度水平而且大小相等，必须从同一位置释放，因此
7、选项址c正确.(2)根据平抛位移公式x=v.t与可得尸=盏，因此选项c正确.⑶将公式尸=翁变形可得初水平距离%,可得％=2.0m/s,(1)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，0为平抛的起点，在轨迹上任取三点久B、C,测得人〃两点竖直坐标口为5.0cm,乃为45.0cm,A.〃两点水平间距为40.0cm.则平抛小球的初速度%为m/s,若Q点的竖直坐标乃为60.0cm,则小球在C点的速度々为m/s(结果保留两位有效数字，g取
