师长教师见习计划

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1、高县职业技术学校学前教育专业学生见习实施方案为做好我校教育见习工作，提高教育见习质量，培养学生实践能力和创新精神，依据我校人才培养目标，特制定本学期教育见习实施方案。一、指导思想教育见习是教学必要环节，是贯彻理论联系实际原则的最佳途径，也是对学生思想道德、文化知识、审美修养、专业理论及专业技能、综合能力等素质的一次锻炼、检验和提升。幼儿园见习可以使学生将在校学习的有关学前教育的理论知识、基本原理和规律、学前教师技能加以巩固、提高并转化为实际能力；让学生进一步了解幼儿园的管理，熟悉幼儿园的各种工作规程，锻炼和提升教育教学能力，同时了解幼儿教育发展的势态

2、，巩固献身幼教事业的职业理想和信念。二、见习任务及目标1、通过见习，进一步了解幼儿园每日活动安排。Z通过见习，进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。a通过见习，进一步了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿的情感，增强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。4通过见习，发现自己在知识和技能准备上的不足，明确后一阶段强化训练的方向。5通过见习，进一步明确保育员和教养员的工作常规和职责。6.观察幼儿园大、中、小班每口教学活动，了解幼儿园每口常规活动的过程，记录各活动环节（教师如何组织教学，对孩子

3、提出怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等），在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下，让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。7、观察幼儿园环境布置（装饰方式、使用材料等），并思考环境布置的特色、教育作用。&每天要根据安排听幼教课，要求学生认真听课，并详细记录教学全过程。三、见习的组织领导及分组方案1、见习领导小组：组长：徐鸿飞副组长：严为全蒋椿何淑蓉成员：黄艳及学前教育班相关科任教师。Z分组方案（具体分组方案由专业部长拟定）3.见习时间地点及带队教师安排（具体方案由专业部长拟定）四、见习期间的组织纪律要求1、见习期间各带队老师耍全程陪同学生；协调幼儿

4、园与学生的见习工作；早、中、晚清查学生人数，负责学生安全教育与管理。Z见习生要服从见习学校的领导安排，遵守该学校各项规章制度。做到“六不准”：不准迟到、早退，不准旷课，不准喧哗，不准随便外出，不准随便接待客人，一般私事不准请假，若有事须经指导老师（或带队老师）批准。3注重仪容仪表，衣着、言行符合幼师生形象（不佩戴首饰、不化妆、不烫发染发、不穿高跟鞋，手机保持静音状态）。4见习期间本校的一切规章制度对见习生仍然有效，晚上仍需按时自习。5认真听课并及时做好各项笔记，每天高质量地自主完成“见习日志”（返校后总结时检查）。积极参加见习幼儿园的相关活动。勤学好

5、问，认真钻研业务，虚心向幼儿园领导、老师学习请教，圆满完成见习任务。a见习期间进离见习学校必须以班为单位整队出发，不能私自离队。7、见习期间一定注意安全，严防一切意外事故的发生。&见习期间的表现纳入到学生综合考核及毕业档案纪录中。高县职业技术学校二O—一年十一月八日