幼儿园新生入园指导

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1、五彩风车幼儿园新生入园指导幼儿初入园，是他（她）们走向一个大集体，迈向社会的第一步，也是形成对外界社会、对世界第一印象的时期。每到新生入园的时候，孩子们一阵阵的哭声和那种依恋的表情令您和家人担心，也令班级的老师忙碌不己。孩子们离开自己熟悉的家庭步入一个全新的坏境，他（她）需要面对更多新的学习任务、更复杂的人际关系、更高的期望和耍求，难免在生理上和心理上感觉不习惯，从而产生焦虑。帮助孩子减轻入园的焦虑，尽快适应幼儿园的集体生活，最需要您的理解和耐心以及细心的帮助，如何帮助呢？花样年华幼儿园的老师们通过多年的

2、幼教实践，总结出以下点滴经验，供您参考。一、宝宝入园后可能出现的问题：1、怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人的地方。2、强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。3、拒绝吃东西、喝水。如果有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西,那这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。4、跑出教室一个人玩。5、说谎。如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“老师骂我，把我关起来”、“幼儿园没有玩具”、“老师不给饭吃”等。6、阶段性体质敏感。由于新坏境使

3、孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱,然而在一定阶段内引起体质敏感、易生病、做噩梦、梦中惊吓、梦中出汗、说梦话。7、尿裤子、尿床。由于老师掌握孩子的规律需耍一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，來到一个新坏境，有可能会出现这样的情况。二、家长的对策：1、充分信任老师：宽容的家长往往能造就汕一个出色的教师。当您能包容老师的某些小弱点而充分信任她时，会促使她更有信心面对这份事业。2、及时与老师沟通，达成教育共识：每个家庭都有自己独特的教育特点。家长尽可能多抽时间和老师接触,如实说明孩

4、子的情况，让老师和您共同制定有效的教育方案。3、作为家长做好以下心理准备：（1）首先家长要认识到在刚开始时，孩子哭闹不愿上幼儿园是正常的。因为离开父母，來到一个陌生的环境、大部分的孩子都会害怕这个陌生的环境、思念父母而不愿意去幼儿园。家长要有这个心理准备千万不要看到孩子哭闹就以为很不正常，怀疑哪里出现了问题，是否老师对孩子不好等等。更不能三天打鱼两天晒网，因为心疼孩子而不把孩子送到幼儿园，这样只会让孩子一次比一次闹得厉害，他（她）也更难适应幼儿园了。当然，如果孩子入园己很长一段时间，情绪出现反复，那就需要

5、找老师沟通一下，了解孩子在园的情况，找找孩子哭闹的原因。（2）不要对孩子撒谎。为了设法把哭闹的孩子送到幼儿园去，一些家长会采用哄骗的方法把孩子送到幼儿园。这种方法不可取的。因为这样做，一方面，会影响孩子对你的信任，另一方而，你是在教孩子撒谎。（3）家人的意见、立场要一致。“要坚持把孩子送到幼儿园去！”这应该是一家人的一致意见，并一起努力去做。如果家人意见有分歧，千万不要在孩子面前争执起来。因为只要有一个人立场不坚定，聪明的孩子就知道了要向谁去求助。（4）在心理上精心呵护，在生活上细心体贴，减轻孩子的各种心

6、理压力。多给孩子讲一些幼儿园好玩的事情,激发孩子上幼儿园的愿望。入园前反复对孩子熏陶这几句话：“上幼儿园是小朋友必须做的一件事，就像爸爸、妈妈必须上班一样，决不是想去就去，不想去就不去。”“上幼儿园是为了接受最好的教育，学习本领，锻炼能力，让宝宝长大以后有出息，超过爸爸、妈妈。。宝宝要变得更聪明就必须要上幼儿园学本领。”“只有表现好的孩子才可以上幼儿园。”切勿在孩子不听话吋以“你不听话就送你去上幼儿园”、“你不听话就让老师来管你”之类的话来威胁孩子。孩子离园回家后，切勿太急切询问他在幼儿园的生活，更不要一

7、见面就问“今天有没有小朋友打你”、“老师有没有批评你”等之类的话，来加重孩子对焦虑、恐惧情绪的重复体验。回家后，多拥抱和抚摸孩子，对孩子说：“我知道你在幼儿园表现很乖，老师和小朋友都很喜欢你，你是好样的，你真棒！”等鼓舞人心之类的话，这样有助于幼儿减轻心理上的不安全感。三、您和孩子准备好了吗？让孩子掌握一些基本的生活技能，能促使孩子更快适应幼儿园的生活。☆以下几点，你的孩子能做到吗？1、清楚自己的名字。2、独立吃饭，不偏食。3、坐在桌前吃东西及懂得用杯饮水。4、能够自己把手洗干净。5、大致会脱简单的衣裤，

8、会穿鞋子。6、懂得表示上厕所，自己会大小便。7、身体不舒服时，会对老师说。8、留心听别人讲话。9、认为上幼儿园是件很开心的事。10、能与其他幼儿一起玩。☆以下几点，您能做到吗？1、与幼儿谈谈幼儿园的情况，让幼儿对新环境有初步的了解。2、在上幼儿园前期，让幼儿按照幼儿园作息时间就寝：早上7:00起床，晚上9:00入睡。3、切勿过度紧张，以免影响幼儿的心情。4、与幼儿一起准备上幼儿园的用品。（小班新生幼儿可在书包里放1一2套备用衣