毛邓三免考论文——选课

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文作者：黎博文学院：汽车学院专业：车辆工程（汽车）学号：081199教师：邹宏上课时间：周三九、十、十一节大学选修课现状之思考摘要：本文先介绍了中国大学新兴的选修课制度，然后概括了现在大学选修课的两种现状一不求好课，只求好过；不求兴趣，只求实用。紧接着，作者揭示了这种现象产生的原因:两座大山-成绩与就业。随后，作者着重分析了这种现象对学校、老师尤其是学生的危害。最后，作者从自身的角度提出了改善这种现状的建议。关键词：选修课现状原因危害建议选修课制度简介什么事选修课制度？为什么会有选修课制度？说到选修课制度，就不得不提目前现在人学

2、里已普遍釆用学分制了。随着中国的改革开放，中国与世界的联系也越来越紧密，竞争也日趋激烈，众所周知，所有的竞争归根到底是人才的竞争，而大学，作为培养人才的摇篮，也在不断改革以适应新环境的要求，因此，学分制，作为一种先进的大学制度，飘扬过海來到了中国。而选课制则是学分制的基础，人学生可以通过网上选课的形式来选择自己想上的课，选择上哪个老师的课，因此它赋予了学生以学习的口主性,使得学生在口主选课上有了更大的空间,有益于培养出高素质的综合性人才。由于选课制的完善程度主耍看学生选课的口由度的大小，因此选修课的质量高低更能反映出学分制的完善程度。大学选修课是大学生扩充自己知识面的一

3、个重要途径，为高校学生提供了自山全面发展的广阔空间。开设人学选修课的必要性众所周知，大学里学术氛围口山，多种思想学说在学校交流并存。多元化的课程能够扩充大学生口身知识面，引导大学生用新视角看问题，是提高大学生综合素质的一个重要途径。如选修课屮的公关与礼仪课程能提高大学生情商,提高人际交往能力,使之能更好的适应社会环境；实川语言交际艺术课程能捉高孚件的语言交际能力，便于学牛的沟通发展和求职应聘；述有一些民间传统项IT如女红等引入大学，并使Z成为与学分相关联的选修科目丰富学校体育课的内容•使得具有古老历史的民间奇葩在校园中重新绽放。因此很多老师和学生都一致认为，开设新颖的选

4、修课对学生而言，利大于弊，在高校是一种很好而被普遍采用的教冇形式，也是大学教冇区别于其他教冇如初中、高屮教冇的一个标志。然而，这种先进的选课制度在完善过程屮却岀现了一些问题。下面将以选修课为例来描述如今选课的现状。选修课之两种现状现状之一：不求好课，只求好过每逢选课前夕，各大高校的网站上就会有各种关丁•探听“选修课悄报”的帖子「请推荐考试给分高的选修课”、“哪个老师的选修课容易过啊”、“某某老师的课打分高吗”、“推存选某某老师的课，该老师上课从不点名”・・•…市此町以看岀，对于不少大学牛而言，选课的标准不再是那位老师学术水平如何，不再是那门课好不好，哪门课程老师评分“松

5、”、“容易过”，哪门课程就会成为同学们选修的“大热门”。下面是腾讯网的一篇报道：“点名少”的老师成热门木市某高校遥感学院的人四学生小张这几天很高兴，因为他好不容易选上了一门《遥感数字图像处理》课，而教这门课的老师被学生们评为院里公认“最好”的老师。据说这位老师平时上课不点名，考试也不会为难学主，往届毕业的学长们传授经验：只要最后一节课去听一下老师也的考试重点，学分基木是没问题了。小张告诉记者，大四的学生忙着实习找工作，有的忙着考研，学校为了减轻学生的负担，一学期只安排一到两门必修课，其余都是选修课。第i轮选课一般在上学期末进行，学生在网上报名。一门课要达到-•定人数才会

6、开课，人家人多选“点名少，给分高”的课程，因此就会出现某一门课爆满，而那些“既难学，又难过“的课程却不得不因报名人数太少而被迫取消。作为同济大学的在校学牛，笔者对上面报道屮所描述的现象深有感触:在同济人V选修课里,也有一位给分高、大家公认“最好”的老师，他的课一直是“-•座难求”，每次都是从儿千人中由电脑随即选出來几十人，能被选上的人都感觉是莫大的幸运。更冇甚者，我的一名同学是在嘉定校区学习，他却“抢”了一门那位老师在四平路校区开的课，因为他知道，只要最示一节课的考试他参加了，他就能至少拿个良。现状之二:不求兴趣，只求实用人学选修课种类多，规模人，以此来拓宽学生的视野，

7、满足学生的兴趣要求，全而提高学生的综合索质。然而，现在大学生对选修课的选择正在变得LI趋单一：学生热衷于选修和自身就业密切相关的实用型课程，像经济管理、第二外语、社交礼仪等都成了“香ifu政治学、哲学、名著赏鉴等选修课却很“冷门”，不少课程最后不得不缩小课堂规模。以下是教冇点评网上的一个关于人学选修课的调杏：调查显示：上表可以看出，目前不少大学牛选择选修课的首要标准是“课程内容实川”，占48%o而“个人兴趣”，这个高校开设选修课的初衷，仅仅屈居第四，仅占13%o上面的两种现状,导致如今的选课显示出严璽的两极分化:冇些只能容纳100人的课堂