工程制图-绪论

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1、画法几何及土木工程制图绪论1目录§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍§0-2投影法的基本概念§0-3工程上常用的几种图示法2一、课程的教学任务本课程是土建类各专业必修的一门技术基础课。不论是建造房屋、桥梁，还是修建水利枢纽，总之，完成一切工程项目，都离不开工程图样。工程图样是按照国家有关部门制定的统一标准绘制的，是工程技术人员沟通技术思想的“语言”，因此绘制和阅读工程图样的能力就是一切技术人员必需具备的一项基本功。本课程的教学任务就是培养学生掌握绘制和阅读土木工程图样的基本能力。从几何上来说，工程建筑物是空间的三维物体，而画图的纸是二维的平面，要用图纸正

2、确表现工程建筑物，必需研究在平面上表达空间三维形状的理论和方法，这就是画法几何的基本任务。§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍3三维形体二维图形画法几何提供转换规律§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍4二、本课程的内容结构本课程在工科院校有悠久的历史，是一门传统课程。自从计算机图形技术发展起来以后，新的成图技术正在成为设计行业的主流，因此本课程的教学内容和训练项目都有了更新，学生除了仍需学习传统的基本内容外，还将用很大的精力来学习新的图形技术。于是本课程的内容就包括了画法几何、手工绘图和工程制图三个部分。本书画法几何稍显简单，无计算机绘图内容。但画法几

3、何和手工绘图是基础，基础必需学扎实、牢固；计算机绘图是方向，掌握新技术才会出效益、出水平。§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍5三、把握课程特点，提高学习效率本课程不是普通的理论课，不要把画法几何当作是普通的几何课来学。本课程有鲜明的技术针对性，它要解决的是空间形体的图示方法，重视应用是一大特点。因此，不要脱离空间形体的表达，只注意为你已经抽象好了的一个点、一条线。学习几何原理要与它在形体上的出现及作图的需要联系起来。画法几何的练习，不是像普通几何那样，要你去证明什么，而是要用得出的结论、规律去分析问题或者去作图，这就是应用。实践性是本课程的另一特点。本

4、课程始终都是围绕着画图和看图的需要进行教学的，要培养画图和看图的能力，需要通过大量的练习和作业才能达到。学生必需重视这些实践性教学环节，以严肃认真的态度去完成规定的作业，这是一切成功者的实践所证明了的行之有效的学习途径。§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍6要有生产的观点。图样是重要的技术文件，是施工和制造的依据，不能有丝毫的差错。图上一点小小的失误，都可能导致生产上的重大损失或事故。要在学习过程中就要培养起严肃认真的工作作风。注意自身能力的塑造。掌握知识固然是重要的，但能力的塑造更加重要。在学习本课程中特别关注以下能力的培养：1.几何抽象的能力；2.投

5、影分析的能力；3.形象思维和表达能力；4.不断扩充图学知识的能力。扩充知识的重要途径是善于看书自学，乐于查阅资料。§0-1画法几何及土木工程制图课程介绍7投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。度量性较差中心投影法投影特性投射线投射中心物体投影面投影物体位置改变，投影大小也改变§0-2投影法的基本概念8斜角投影法平行投影法投影特性投影大小与物体和投影面之间的距离无关。度量性较好工程图样多数采用正投影法绘制。投射线互相平行且垂直于投影面投射线互相平行且倾斜于投影面直角（正）投影法§0-2投影法的基本概念91.从属性直线上的点的投影仍在直线

6、的投影上。2.平行性两平行直线的投影仍相互平行。3.实形性当线段或平面平行于投影面时，其投影反映实长或实形。4.积聚性当线段或平面垂直于投影面时，其投影积聚为点或线段。5.类似性当线段或平面倾斜于投影面时，其投影变短或变小。正投影法的基本性质101.从属性CBAacbEfFeH直线上的点的投影仍在直线的投影上。112.平行性:acbdDACB两平行直线的投影仍相互平行。H123.实形性CDEBAHabedc当线段或平面平行于投影面时，其投影反映实长或实形。13edca（b）CDEBAH4.积聚性当线段或平面垂直于投影面时，其投影积聚为点或线段。145.类似

7、性CDEedcBAabH当线段或平面倾斜于投影面时，其投影变短或变小。15在工程上是根据表达对象特点和对图形的要求，采用不同的图示方法。常用的图示方法有：多面正投影法、轴测投影法、透视投影法和标高投影法。一、多面正投影法在两个或多个两两互相垂直的投影面上分别作出同一个形体的正投影，然后把投影面连同其上的正投影一起展开到同一平面上，从而得出投影图的方法，叫多面正投影法。§0-3工程上常用的几种图示法16下图是把形体正投射到三个两两互相垂直的投影面V、H、W上，然后展开在一个平面上得出的三面投影图。按这一方法画图，作图简便，且便于度量，是工程上应用最广泛的图示

8、方法，本书主要讲述这种方法。这种图示方法的缺点是，所画的正投影图直