【名师测控】2017年春八年级语文下册第1单元第3课铁骑兵导学案（新版）语文版

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1、第3课铁骑兵【导学目标】1.反复朗读课文，熟悉故事情节，理清行文思路。(重点)2.研读优美流畅的语言，体会巧设悬念的写作手法。(难点)3.了解和感受八路军无私无畏的精神和灵活机动的战术。【课时计划】2课时教学方出柑导1.自主学习，让学生围绕“自主学习展示交流”屮的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文屮的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自主学习展示交流”中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下來，用于合作探究时解决。2.合作学习(1)每个小组派1〜2名代表展示“自主学习展示交流”中的答案，同小组内其他成员

2、在小组长的统一安排下合作完成“合作探究深悟文本”屮的思考题。(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。前后才盾精彩导入激发兴趣有人说：不想当将军的士兵不是好士兵。可是却有那么一小队骑兵，他们想的不是当将军，而是打击敌人,解放人民。他们创下了一个传奇，让我们赶紧去领略一下他们的风采吧！自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1.生难字词(1)字音轨道(gui)陨落(yun)宿营(s£i)•••脸颊(jia)骚乱(sa

3、o)掷弹筒(zhi)•••(2)词义陨落：指星体从高空掉下。宿营：军队在行军或战斗后住宿。骚乱：骚动、混乱。老巢：鸟的老窝，比喻匪徒盘踞的地方。1.作者名片杨朔（1913〜1968）,现代小说家、散文家。山东蓬莱人。杨朔的前期创作以小说为主，著有小说《帕米尔高原的流脉》《三千里江山》等，先后出版《亚洲口出》《生命泉》等散文集。代表作品有《荔枝蜜》《香山红叶》等。2.背景资料1940年8月，为了粉碎口军“囚笼政策”，八路军在彭徳怀的指挥下，对华北口伪军展开以破坏铁路、奇袭据点为主的大规模反击战，这就是威震屮外的“百团大战”。本文所讲述的就是这次反击战屮的一个颇具传奇色彩的战斗故事。步

4、骤二整体感知走进文本1.学生阅读课文，总结课文写了什么人？写了什么事？（请学生讲述故事的发生、经过和结果，注意情节的完整性。）【交流点拨】起因：掉队一一打游击经过：夜渡河水一一水深未能过去（第二日才知是黄河）一一发现敌城一一朝城屮放了一排马枪（第二日才知此城是包头）结果：打乱了敌人军事部署，并找到了大队2.指名学生复述课文。学法指导解答散文的构思技巧1.伏笔：交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。2.照应：不但能使文章结构严谨，而且能强化某些关键内容，给读者留下深刻的印象或某种启示。3.铺垫：可以渲染气氛，促使读者产生期待、盼望的急迫心情，这样

5、就大大增强了作品的吸引力。4.设置悬念：引发读者兴趣，有助于情节开展。5.对比手法：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。6.衬托：能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。3.梳理结构本文以骑兵离开大队的行踪为线索，组织材料，叙述故事。你能根据故事内容，列出结构提纲，并简要地概述各部分的内容吗？【学生活动】阅读课文，小组交流，列出结构提纲并简要概述各部分内容。【交流点拨】第一部分写铁骑兵离开大队单独行动的原因；第二部分写铁骑兵在追赶大队途屮与敌人周旋；第三部分写铁骑兵平安转回根据地，寻到了大队。合作探究深悟文本步骤三走进人物探究写法（一）走进人物文中描写

6、最鲜明突出的人物就是班长。试找出文中描写班长的地方，说说作者是怎样进行描绘的。这样写突岀了班长的哪些特点？【交流点拨】“班长是个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。”“班长脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。”外貌描写，且突出了“月牙形的刀伤”，塑造了一位身经百战的军人形象，脸上的刀伤是他英勇杀敌的见证。来到河边他毫不迟疑，笫一个鞭着马走下河，表现了他的身先士卒。当感到水越走越深越走越急，他当机立断勒转马头，退到岸上，避免了灭顶之灾。当闯来闯去总是敌人的地方时，他灵机一动吩咐朝城里放了一排马枪，竟产生了意想不到的效果。全文只用了三言两语，就把人物描写得栩栩如生，极富个

7、性，一个勇敢、机智、果断的抗口英雄形象跃然纸上。（二）探究写法本文篇幅不长，却悬念横生，扣人心弦。请结合故事情节，说说作者在哪些地方设置了悬念，产生了怎样的表达效果？【交流点拨】文章一开篇就设置了悬念：一个班的八路军骑兵在战斗中被敌人的装甲车隔断后，离开了大队，单独活动。此时的雁门关外，寒风凛冽，大雪纷飞。身处敌阵的这一班骑兵，在恶劣的天气下和险恶的环境中，将遇到哪些危险，他们能否找到大部队。作者一下就抓住了读者的心，使读者迫不及待地看下去。课文笫二部分写八路军骑兵在