7年级上第1单元测验

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1、七年级语文上册第一单元检测题（120分）一、基础知识与运用（共21分）1、加点字的注音全对的一项是（）（3分）A.羚羊(11n)•抹泪(md)•拆散(chai)•祷告(ddo)•B.瘫痪(tan)■MM(han)■烂漫(lan)■分歧(qD■C•憔悴(qiao)•捶打(chui)•霎时(sha)•匿笑(ni)•D.熬过(do)花瓣(bian)嫩芽(ncn)敬斜（qD2、下列字形有误的一项是（）（3分）A.寂寞裁缝委屈荡漾自作主张B.树杈仗义焦躁决别形影不离C.姊妹怦怦寒战脸颊各得其所D.沐浴并蒂花瑞荫蔽水波粼粼3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）

2、（3分）A.“正确答案只有一个"这种思维模式，在我们头脑中己不知不觉地根深蒂固。••••B.为提高产品质量，领导深入调查研究，可谓处心积虑。••••C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。••••D.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？••••4、下列句子有语病的一项是（）（3分）A.“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。C.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，就觉

3、得对不住她。5、选出说法的有误的一项（）（3分）A、《秋天的怀念》运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B、《羚羊木雕》一文揭示了两代人的矛盾冲突，批判了重财轻义的观点，告诫父母应该尊重孩子的情感。C、《咏雪》和《陈太丘与友期》都是《世说新语》中的文章，该书的作者是南朝的刘义庆。D、《金色花》和《荷叶母亲》都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。6、下列句子屮标点符号使用有误的一项是（）（3分）A、他看见我拉着行李箱，便问我从哪里来？B、“没关系。”她笑着安慰我说，“只破了一点皮，过儿天就会好的。”C、我想一个两全的办法，找不出；我想拆

4、散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。D、用青春年华去猎取知识、充实自己，才能“春风得意马蹄疾”。7、阅读下面冰心的三首小诗，完成题目。（3分）【甲】聪明人!/在这漠漠的世上,/只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。【乙】小孩子！/你可以进我的园，/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺儿，/刺伤了你的手。【丙】母亲呵!/撇开你的忧愁，/容我沉酣在你的怀里,/只有你是我灵魂的安顿。（1）这三首小诗选自诗集,是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。（2）结合这三首诗，说说这部诗集的主要内容是什么？（请至少写出两点）（2分）二、语言积累与运用（14分）8、默

5、写填空，检查一下自己平吋积累的效果。（8分）（1）,终为土灰。（2）万籁此都寂，o（3）山光悦鸟性，o（4）,壮心不己。（5）《咏雪》_文屮用“”和“”来比拟大雪纷纷。（6）《龟虽寿》一诗中诗人运用比喻修辞表明英雄人物老当益壮、积极进取的两句诗是：9、根据本单元的文言课文，解释下列文言句中加点词的意义。（6分）①谢太傅寒雪日内集：②俄而雪骤：••••③尊君在不：④去后乃至：••⑤太丘舍去：⑥陈太丘与友期行：••三、阅读（45分）（一）陈太丘与友期（11分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”

6、答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10、在括号内补充省略的部分。（3分）（）过屮不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。11、翻译下列的句子（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。12、从描写方法的角度看，作者主要运用了什么方法来刻画人物？（2分）13、通过《陈太丘与友期》这个故事，你得到了怎样的人生启迪？（2分）（-）阅读古诗，完成题目。（4分）过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿

7、树村边合，青山郭外斜。■开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。■14、（1）诗歌小加点的字（合、就），请选择其中一个进行解释；并说说诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？（2分）（2）这首诗尾联的两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（三）阅读下文，完成15〜19题。（10分）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说

8、北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她