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时间：2019-10-22
《以教育心理学视角看当前网络教育存在的缺陷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、以教育心理学视角看当前网络教育存在的缺陷作者：郝宁演讲：高杨本文摘自教育理论与实践第22卷（2002年）第3期第51-55页研究目的：网络教育已经成为一种重要的教育形式，但是还存在一定的缺陷，所以作者从教育心理学的视角进行分析并深入研究，以促进网络教育的健康发展研究问题：以教育心理学的视角看当前网络教育的缺陷研究方法：文献综述法研究结论：当前网络教育存在三方面的缺陷一.尚未体现现代教育理论的精髓二.在执行教育功能上有的狭隘性三.其所营造的学习环境尚不完善引发思考：发展网络教育符合信息社会的要求，符合国际潮流，具有历史必然性。但是
2、严格来讲。网络教育目前仅能作为传统学校教育的补充，尚未成熟并达到能与之并驾齐驱甚至能取而代之的教育形态。所以，我们应该在多方面共同努力，进一步完善网络教育，为中国教育作出一份贡献。谢谢观赏
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