开展“学习讨论落实活动”情况的报告

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1、开展“学习讨论落实活动”情况的报告按照####学习讨论落实活动统一安排部署,####自2014年12月26日活动启动以来,####35个支部(总支735名党员参加活动。####各级各单位和广大党员领导干部紧扣活动主题和目标任务,认清形势、统一思想、加强学习,围绕活动主题,扎实开展学习讨论落实活动,形成了活动与养建管工作紧密衔接,奋力开创####弊革风清、科学发展的新局面。现将开展活动情况报告如下:一、细致安排,认真部署,充分认识开展学习讨论落实活动的重要性和迫切性在####学习讨论落实活动动员大会后####党委紧急动员安排和部署全局开展学习讨论落实

2、活动的各项工作,把思想认识统一到省委的部署和####的要求上来,切实加强组织领导扎实有序推进学习讨论落实活动。一是迅速展开工作,强化督导检查。成立活动领导机构、工作机构,党政“一把手”亲自抓,班子成员分工负责,精心制定活动方案,认真抓好工作落实,有组织、有计划、有步骤地推进活动开展。二是坚持以上率下,开门搞好活动。各级领导班子和领导干部把自己摆进去,直面问题,揭短亮丑,从细处入手,向实处着力,深刻剖析根源,广泛听取群众意见,主动接受群众监i着力解决群众反映强烈的突出问题,切实抓好整改,以实实在在的活动成效取信于民。三是注重统筹兼顾、务求取得实效。各单

3、位把开展专项活动作为巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,推进#制#事业科学发展的重要抓手,搞好结合,有的放矢,借活动之力破发展难题。活动办公室认真印制学习资料,先后将王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话、省厅####在学习讨论落实活动动员会议上的讲话、省局党委活动要求,省委办公厅《关于坚决制止领导干部大办婚丧喜庆事宜和借机敛财行为的规定》、省纪委《关于在元旦、春节”两节“期间深入落实中央八项规定精神加强监督检查的通知》;党的十八届三中、四中全会精神印制成册,下发全体党员干部学习。二、认真研讨,明确任务,切实增强政治责任感和现实紧迫感##

4、##各级党组织、纪委和党员领导干部站在巩固党的执政地位的高度,充分认清当前反腐败工作形势的严峻性、复杂性,切实增强机遇意识、责任意识、进取意识,把学习讨论落实活动作为深入推进党的制度建设的重要任务,为建设和谐富裕####提供强有力的政治保障。一是按照####的统一安排,12月26日####召开学习讨论落实活动动员大会,####党委书记####作动员讲话,局长####主持会议,局党委副书记、纪检书记####宣读学习讨论落实活动实施方案。会议站在推进惩治腐败、刷新吏治、依法治理、深化改革的高度,要求广大党员干部始终保持积极主动的精神状态,采取务实管用措施

5、推进活动,坚持两手抓两不误两促进,全力抓好学习讨论落实活动各项工作,最终达到狠抓落实,见人见事见成效。二是召开专题讨论会,####党委中心组1月13在在的活动成效取信于民。三是注重统筹兼顾、务求取得实效。各单位把开展专项活动作为巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,推进#制#事业科学发展的重要抓手,搞好结合,有的放矢,借活动之力破发展难题。活动办公室认真印制学习资料,先后将王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话、省厅####在学习讨论落实活动动员会议上的讲话、省局党委活动要求,省委办公厅《关于坚决制止领导干部大办婚丧喜庆事宜和借机敛财行为的

6、规定》、省纪委《关于在元旦、春节”两节“期间深入落实中央八项规定精神加强监督检查的通知》;党的十八届三中、四中全会精神印制成册,下发全体党员干部学习。二、认真研讨,明确任务,切实增强政治责任感和现实紧迫感####各级党组织、纪委和党员领导干部站在巩固党的执政地位的高度,充分认清当前反腐败工作形势的严峻性、复杂性,切实增强机遇意识、责任意识、进取意识,把学习讨论落实活动作为深入推进党的制度建设的重要任务,为建设和谐富裕####提供强有力的政治保障。一是按照####的统一安排,12月26日####召开学习讨论落实活动动员大会,####党委书记####作动

7、员讲话,局长####主持会议,局党委副书记、纪检书记####宣读学习讨论落实活动实施方案。会议站在推进惩治腐败、刷新吏治、依法治理、深化改革的高度,要求广大党员干部始终保持积极主动的精神状态,采取务实管用措施推进活动,坚持两手抓两不误两促进,全力抓好学习讨论落实活动各项工作,最终达到狠抓落实,见人见事见成效。二是召开专题讨论会,####党委中心组1月13日召开专题学习,中心组成员每位成员撰写一篇心得体会并依次发言,交流在学习讨论落实活动中的学习心得,进一步提高开展好活动的自觉性和积极性,全身心投入到学习讨论落实中,推动在####广大党员干部中掀起学习

8、讨论的热潮。三、精心组织,丰富内涵,全面推动活动深入开展为增强活动的针对性和实效性,吸引力和感染力,切合活动

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