人教版8年级英语Unit6教案

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1、Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.PeriodoneSectionA1(la-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以卜单词:remind,bit,silly,insteadof能掌握以下句型:①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事屮的人物或情节发表

2、一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标:学习愚公,要学习他“主动挖山"的精神。在我们生活工作屮存在着很多的“山覽在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助;述是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的精神,止是值得我们所学习的。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课吋中出现的生词:remind,bit,silly,insteadof;2)学会询问故事发展的基本句型:Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?3)学会表达

3、故事屮的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?Ithinkit'salittlebitsilly.Istilldon'tagreewithyou.2.教学难点:学会表达故事屮的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。教学方法:城北中学四步三查一反馈三、教学过程Step1自学导航1.学习生词。onceuponatime,shoot,stone2.Trytorememberthenewwords.3.Lookatthepicturesinla,thenreadthenameso

4、fthestoryinthebox.la:JourneytotheWestbYuGongMovesaMountaindHouYiShootstheSunsaNuWaRepairstheSkycStep2对学群学1.PlaytherecordingfortheSstolisten,lb2.Playtherecordingagain.LetSsfinish2a2b・3.Checktheanswers.Step3班级展示1.TellSstomakeastorychain.Sstellthestoryonebyonewiththepicturesin2a.2.

5、LetsomeSstellthestorytotheclass.3.Seewhichgroups'storyisbetter.1.Role-playa.ReadtheconversationsandLetSsreadaftertheteacher.b.AskSstorole-playtheconversationingroups-Step4达标测评根据汉语意思补全下列英语句子,每空一词。①这个故事让我想起了我的童年。Thisstorymychildhood.②今天晩上你能提醒我给汤姆打屯话吗?CouldyoupleaseTomuptonight?1・Y

6、uGongfoundagoodway(solve)theproblem・2.Youshouldkept(try)andnevergiveup.3.Givemethegreenonetheredone.4.SheMliketostayathomeinsteadof(go)tomovies.5.Pleaseremindhim(take)medicineontime.6.Teddidn^tanswermyquestion.,heaskedmeanotherquestion.Answers:1.tosolve2・trying3.insteadof4.going

7、5.totake6.InsteadHomework:1.Recitetheconversationin2dafterschool2.TellthestoryYuGongMovesaMountaininEnglishtoyourparents.Onceuponatime,therewasaveryoldman...【教师寄语】新课堂、我发展、我快乐、我成功。。。。。。。今天你展示了吗?Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:object,magic,stick,hi

8、de,tail,turn...into,excite,western2)阅读短文,能按要求找到

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