人教版五上语文期中检测试卷(四)

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1、-O一一学年第一学期五年级语文期中检测卷(时间90分钟〉基础知识40%一、选择正确的选项填在括号里。8%1、下面这些字的注咅不正确的是(n

2、pA、眼睑(jicin)B、处理(chu)C、画框(kuang)D、哺乳(bu)2、下面词语中没有错别字的一项是(乖巧退化苔鲜B、噪音嫌疑废水C、追逐珍贵棵粒D、矫健训良皎洁3、下列四组近义词中有误的一项是(A、次序一一秩序B、索性一一干脆C、居然果然D、驯良一一温驯4、与“你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?”这两句话意思相同的是()你会因为以前见过你的刖友就不愿再

3、见他们,也会因为熟悉家屮的一切就弃家而去。B、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们,但会因为熟悉家屮的一切就弃家而去。;C、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们,也不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。§:D、你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们,但不会因为熟悉家中的一切就弃家而去5、下列词语屮带点字与“勉强”读音相同的一组词语是()A、强逼强迫奋发图强自强不息强C、牵强附会强词夺理强人所难倔强夺理B、强使强烈强求牵D、强辩强颜欢笑牵强附会强词6、下列句子运用的修辞方法正确的一组的是()(1)这有什么关系呢?(2)急忙打开书,一页,两页,我像一匹

4、饿狼,贪婪地读着。(3)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(4)圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有彖征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(5)桂子花开,香飘十里。A、(1)疑问(2)比喻(3)拟人(4)排比(5)夸张B、(1)反问(2)比喻(3)比喻(4)排比(5)对偶(1)设问(2)比喻(3)拟人(4)排比(5)夸张D、(1)反问(2)比喻拟人(4)排比(5)夸张7、下面句子正确的是(A、面対这突如其來的情况,我们要保持冷清的头脑。张爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。C、爷爷沉静着,久久地坐在

5、床前。D、虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱。8、但是,在人生旅途中,我却不止一次地遇到了与那条餉鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“诱惑人的鱼”指的是:()八、比那晚上钓到有鲫鱼还要大好多倍的鱼。B、吸引人的东西。C、一条巨大的餉鱼。D、吸引人的、让人心动的东西,比如金钱、地位、荣誉等,包括能够暂时带来一些方便、一点好处的事物等。二、按要求填空。9.读拼音,写词语。8%fengqTxueyashuaiIdogungualanshuditouzhejie()()()()youhudaimuWUyandaoqie()()()()10.按查字典的方

6、法填空。2%“不求甚解”的“甚”字,按音序查字法,应查按部首查字法,应查部,再查—画。字典里的解释有:①大;②厉害;③表示程度深,相当于“很”“非常”;④超,应取第种解释。11.按照课文内容理解填空。13%①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,()地读着。我很快乐,也很()——这种()的滋味!②读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上()和()。③《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“(),()。”“(),()

7、。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。《钓鱼的启示》这篇课文父亲告诉我:一个人要是从小受到像把钓到的大餉鱼放冋湖中这样严格的教育的话,就会获得()的()和()。三、按照要求改、写句子。10%12.儿十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。缩句:12.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。改为肯定句:13.妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”改成转述句14.田老师口才好。田老师文笔好。用上恰当的关联词合成一句话:(补充比喻句)12.鲸呼吸时喷出的气体,就像30%、《落花生》节选15%父亲说:“花生的好处很多,有一

8、样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”18、19、17、给“体面”换一个意思相近的词语:(给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)画线的句子中,花生的“不好看”是指()o(1分)o(2分)“很有用”又是指((2分)它

9、最可贵的地方是指((3分)20、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你

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