苏教版小学语文一年级下册第五单元测试卷

苏教版小学语文一年级下册第五单元测试卷

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1、绝密★启用前:O然OII-O煞OgO•:审快s,.s:O綜OO躱O亠fO•:苏教版小学语文一年级下册第五单元测试卷试卷副标题考试范围:XXX;考试时间:54分钟;命题人:XXX学校:姓名:班级:考号:题号—•-四五总分得分注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(题型注释)1、选择划线字的正确读音吟诵(yinying)使劲(jinjing)第I卷(选择题)称赞(chencheng)艰M(nannan)不瑩(jTnjin)

2、空。无论……都……一边……一边……如果……就只有……才……一……就……2、他()坐下來,()哭了起來。3、明天()下雨,运动会()不开了。4、她()说话,()看电视。5、()懂礼貌,()能做一个好孩子。6、()天气怎样,他()坚持上学。第II卷(非选择题)评卷人得分二、填空题(题型注释)7、根据课文内容填空。1.()人一()心,()±(X)金。()()不()线,独木不()()。2.天气(),池水()□小(阚,大()(),飞来飞去()蚊()□8、比一比,再组词。台()荷()是(抬()河()事(xiatianleiyu

3、qlngwahehua()()()()mci•Z1taifcngxTguashanzi()()()()zhTVniinainaiqunzihuangjin()()()()9、看拼音,写词语。评卷人得分三、语言表达(题型注释)10、口语交际。同学小文考试不理想,她伤心地哭了,你会对她说什么?评卷人得分四、现代文阅读(题型注释)课外阅读:雨我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。:O钦OO躱O亠fO※※蜃※※他※※■£※※礬※※床

4、※※緊※※目※※弗※※氐※※翌探※■:O煞OUO煞OMO•…O綜OII-O煞OEO•:审快S私那•…O綜O壮O躱O亠fO•:评卷人得分五、书面表达(题型注释)评卷人得分六、排序题(题型注释)可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。11、这篇短文共有()小节。12、用划出表示颜色的词语。13、文中的第一小节写了哪些季节的雨?课内阅读:识字二人从,三人众。众人一条心,黄土变成金。二木林,三木森。单丝不成线,独木不成林。14、本

5、段共有()句话。15、二人是()字;三人是()字。二木是()字;三木是()字。16、试着写一写。二()成(),三()成()。17、作文。动物是人类的朋友,你有没有喜欢的小动物?拿起你的笔來写一写吧。句子乐园。18、苹果好吃这个真(连词成句并加上合适的标点。)[來源:学科网]19、和都是我爱吃的水果。(补全句子。)20、你能借我橡皮吗(给句子标上合适的标点。)21、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。()“谢谢您!”小白兔说完就放心地睡了。•…O钦O壮O躱O亠fO※※蜃※※他※※■£※※礬※※fe※※礬※※

6、目※※W※※氐※※翌探※一•…O煞O^O煞OMO()兔妈妈不在家。()小黄狗跑过來说:“小白兔,让我守卫在你家的门口。”()晚上,天上没有星星。()小白兔胆子小,不敢睡觉。参考答案1>yin>chgn、jin^nan>jTn>bo2、一......就......3、如果就…4、一边一边5、只有……才…6、无论......都…7、1.众、条、黄、变、成、单、丝、成、成、林2.晴、清、蜻、眼、睛、捉、虫8、天台荷花不是青色抬起小河事情眼睛9、夏天、雷雨、青蛙、荷花、梅子、台风、西瓜、扇子、织女、奶奶、裙子、黄金10、同

7、学小文考试不理想,她伤心地哭了,你会对她说:“小文不要哭了,一次的失败代表不了什么,只要你努力学习,争収下次考个好成绩就行了。"11、312、桃红绿金色13、春天、夏天和秋天的雨。14、415、从众林森。16、口吕口品17>我最喜欢的小动物我奶奶家有一只可爱的小花猫。.Com]它头上的毛是黑色的,身上的毛呈白色。又长又粗的尾巴不停地摆动,黑色的大眼睛像宝石一样闪着光,样子可爱极了。我给它起名叫“花花雹有一次,花花逮住了一只老鼠,将它拖到一边吃了起来。我好奇地走到花花跟前,想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到,花花竟将它

8、吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前,好像在对我们说“小主人,是你们帮助我逮住老鼠的,你也亨用一下劳动成果吧!"我被它的这一举动逗得大笑起来。这就是花花,一只可爱、调皮的小猫。18、这个苹果真好吃。19、苹杲和香蕉都是我爱吃的水果。20、你能借我橡皮吗?21、51423【解析】1、试题分析:略2、试题分析:句子中分句之间的关系是条件关系,所以用“一……就……"

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