浙教版科学知识检测1

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1、新初二科学知识检测卷化学部分一、选择题A.与锌反应制取氢气B.除去金属制品表面的锈斑1、化学反应的特征是()A.发光放热B.生成气体C.生成沉淀2、硫是淡黄色粉状固体，是硫的()A.物理变化B.物理性质C.化学变化D.牛成新物质D.化学性质3、下列关丁•盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是C•与大理石块反应制取二氧化碳D.与碱反应实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如下图所示。某同学取用KOH溶液后应把它放回位置（）/X5、将36.5克稀盐酸和40克氢氧化钠溶液混合，充分反应，则所得溶液的pH值（）A.一定等于7B.可

2、能等于7C.一定大于7D.一定小于76、下列物质久置于敞口的容器中，质量会减少的是（）A.浓盐酸B.浓硫酸C.食盐D.熟石灰7、市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶屮的水垢，为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究：（1）取少量样品加入锌粒后，有气泡产生，生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。（2）另取少量样品滴加硝酸银后，出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验，该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是（）A、主要成分是盐酸，实验（1）多余B.主要成分是盐酸，实验（2）多余C.主要成分是盐酸，对金属无腐蚀作用，可放心使用D.主要成分是盐酸，对金属有腐蚀

3、作用，应适量使用8、用一种试剂一次性就能区分H2S04、Na2SO4、NaOH溶液的是下列哪钟试剂（）A.酚酉衣试液B.石蕊试液C.硫酸铜溶液D.石灰水9、在实验室里，氢氧化钠固体需要密封保存的原因是（）A.有腐蚀性B.易风化C.易吸收氧气D.易潮解、易吸收空气中的二氧化碳10、久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（）A.用水洗B.用氢氧化钠溶液洗C.用盐酸洗D.先用盐酸再用水洗11、下列各溶液中能跟石灰水反应，但没有明显现象的是（）A.盐酸B.氯化铁溶液C.硫酸铜溶液D.酚駄试液12、下列各种物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）A.熟石灰

4、，消石灰，CaOB.火碱，烧碱，NaOHC.铁锈，氢氧化铁，Fe(OH)3D.生石灰，石灰水，Ca(OH)2二、填空题1、物质的变化主要有和。例如生鸡蛋变熟鸡蛋这种蛋白质变性属于;而蛋白质遇硫酸铜变性属于。2、沼气和天然气的主要成分是,是最简单的有机物。写出它燃烧的化学方程式：。酒精和汽油是常见的有机o3、A是不含结晶水的纯净物，它叫碳式碳酸铜(俗称铜绿)，化学式Cu2(OHLCO…加热后生成了三种氧化物，其中一种黑色粉末、一种常温下为液体和一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体。请你写出上述反应的化学方程式o三、实验简答题1、某溶液可能是HC1、H2SO4>K2CO3、MgCl21±

5、中的一种或几种物质组成，若向该溶液中加入Ba(OH)2溶液时，产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示，则原溶液中含有的溶质是(写化学式)。2、下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：AAB(1)上述实验中，存气泡产生是(填字母)实验(2)我国古代“湿法炼铜”就是利用了C中的反应原理，请写岀该反应的化学方程式o(3)通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的活动顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的：实验步骤实验现彖实验结论3、小洋从资料上获悉：FeCh溶液对过氧化氢(H2O2)的分解具有催化作用。由于FeCh的水溶液中含有Fe*、C

6、F,于是，她对“到底是FeCh溶液中的哪种微粒对过氧化氢(出。2)的分解具有催化作用”展开了探究，提出以下猜想：猜想一：催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；猜想二催化分解H2O2的是FeCh溶液中的Clo请你写出FeCh溶液催化过氧化氢(HQ?)分解的化学方程式并帮助她完成实验报告：实验过程实验现象实验结论向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入少量的HC1,并把带火星的木条放在试管11无明显现象(2)试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入少量的(1),并把带火星的木条放在试管口4、丙烷(CsHJ作为北京奥运会火炬使用的燃料，其燃

7、烧后的产物是什么?某校环保小组的同学在老师的指导下选择了如下装置(铁架台等装置已略去)，对丙烷在氧气中燃烧后的气体进行无水硫酸铜D(第39題图)了检测：C⑴经分析，丙烷燃烧后的气体可能含有CO、CO2和H2O。(2)将上述装置按一定顺序连接完整，使Z尽可能检测出丙烷燃烧后的产物。你设计的连接顺序为：燃烧后的气体-B-D。(3)该小组的同学按台理的连接顺序进行检测.实验过程中观察到的部分现象如下：A装置中的澄清石灰水变浑浊.C装置中的无水硫酸铜变蓝，D装置中的澄清石灰水