浅谈学生良好阅读习惯的培养

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1、浅谈学生良好阅读习惯的培养【摘要】阅读是一个人猎取知识的冇效途径，而培养学生良好的阅读习惯，使学生学会读书，则是学生阅读的关键。我们耍给孩子创设一种良好的阅读氛围，让孩子养成良好的阅读习惯。【关键词】阅读环境阅读习惯读书方法【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2015)18-0208-01曾经有人向鲁迅先生请教写作经验，他说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。名人名家朴索而富有哲理的话，给了我们一个启示：仅靠课木上数量有限的几篇文章，怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们？岂能培养出视野开阔、知识丰富、富冇想象力和创造力的跨

2、世纪人才？《语文课程标准》的总目标也提出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读口常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”作为教师，我们有责任指导孩子们进行广泛的课外阅读。可是在现实中，却常听许多家长向我抱怨：当他们将精挑细选的图书摆放在孩子面前时，孩子的反应却十分淡漠。要么草草敷衍了事，要么干脆将这些书束之高阁、敬而远之。还有的家长说，为孩子准备了许多课外书，而他们总是新鲜地看看里面的图，很少能认真地读

3、一读。我在布置读书任务时也常常遭遇尴尬，“老师，我没时间。”“老师，我忘了看。”……凡此种种，一学期下来推脱课外阅读的理由积累了-大筐，而能坚持天天课外阅读的学生屈指可数的。针对于此我常常在思索，是什么导致了学生们不爱读书呢？是什么在阻止着学生们的阅读热情呢？针对这些情况，我们教师在阅读教学中该做些什么呢当我们打开任何一木书后，我们都会对它进行一定的阅读，可以说阅读将贯穿于我们一生。如果我们能从小培养孩了形成良好的阅读习惯，那么対他将来都是受益非浅的。在孩子的学习中，好的阅读习惯可以让孩子广泛地猎取更多的课外知识，可以丰富孩子的大脑。可以这么说：好的学习习惯

4、是学生一生不可估量的财富。而作为教育最前沿的家庭教育，对于培养孩子形成良好的阅读习惯可以说具有不可取代的作用。我们不妨可以从以下几个方面入手。一、研究心理，帮助学生选择课外书在浩瀚的书海中，我们该指导学生读哪些书呢？读有用的书一直是教师与家长的共同心愿。为了让学生写好作文，作文书是家长给孩子的首选读物。由于有了销售的市场，书店里，作文书泛滥成灾；班级书架上，作文书独占鳌头。有趣的是，学生的作文能力却与之成反比例。把这种急功近利的思想灌输给一个刚刚接触课外读物的儿童，往往有拔苗助长之嫌。首先，书籍给予人的往往不是即刻起作用的东西，也就是说读书并不具有那样一种实

5、用性，让人读了一本书后，就立刻变得聪明。书的实用效果一般来得很晚，有时往往是多年以后才起作用的。其次，“有用”与“有趣”似乎是一对矛盾，有用的书往往目标过于明确,少了轻松愉悦的心态，读起来枯燥乏味，使刚刚步出了教科书之痛苦的小读者又栽进了另一个深渊。读冇用之书之累，想必每个有一定阅读经验的成人读者都深冇体会的,这就是为什么一个人学习专业理论书籍头痛，而对一本有趣的小说却手不释卷的原因。一个有意志力的成年读者尚且如此，何况小孩子呢！作文书是比大人们的专业书籍更面目可憎的。二、给孩子创设一个良好的阅读环境，营造一个良好的阅读氛围。试想一下：回到家后，当孩子想进行

6、一定的阅读，如果孩子面对凌乱不堪、拥挤、喧闹的环境，我想有着再大读书热情的孩子也会觉得索然无味。在孩子进行阅读时，给孩子选择光线明亮、安静、书桌整洁的地方，书桌、台灯的选择要适合孩子的身高、视力等，也可以在墙上粘贴一些“认真、刻苦”之类的名人名言，或在环境允许的情况下放置一个摆放整齐的小书橱，这样创设一种轻松、和谐的读书氛围，孩子一入其屮，立刻就能感受到书香气息。父母也可以在孩子的阅读时间中，自己也捧着一两本自己感兴趣的书籍进行阅读，孩子在这种耳濡目染中知道原來父•母也喜爱读书，这就为自己的孩子营造了一种良好的阅读氛闱，孩子在这种环境中会想到书中肯定冇自己还

7、不知道的很多知识，让爸爸妈妈也感兴趣。我们也可以和孩子一起进行阅读探讨，这样孩子可以发表他自身对文章阅读的一些见解，家长在这其中也可以对孩子的某种见解而进行一定的纠正和及时的表扬，这种潜移默化的作用可以说是任何一种教育都无法与之相比的。三、培养爱书的孩子，让孩子有个良好的阅读习惯。讣孩子形成良好的阅读习惯，首先要让孩子喜爱书籍，喜爱阅读。例如：当孩子好奇地问：“妈妈，有没有外星人？”、“恐龙什么时候灭绝的”之类的问题，我们不要因为他的问题幼稚可笑而不屑i顾，而应该引导他们知道问题的答案，并且告诉他们，这些是爸爸妈妈从书上知道的，即使有些答案您也不知道，那么就

8、可以坦白地告诉孩子，并且和孩子一起在书中寻求答案。因