管理沟通课程

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1、第一章绪论1、管理与沟通在研究管理沟通时,既要注重管理沟通的理念和行为,又要注重沟通的技能和方法。2、管理沟通的内涵与要素管理沟通:为了一定的目的,运用一定的策略和手段,将某一信息传递给客体以期取得客体相应的反应和反馈的过程。管理沟通相比于沟通的区别:(1)预期的目标(2)双方的相互行为(3)需要有效的中介渠道(4)管理沟通需要设计有效的策略管理沟通的要素(1)目标(2)信息源(3)受众(4)环境(5)信息(6)媒体(7)反馈管理沟通的作用:1)表现在高层管理者的核心任务上2)表现在对变革的支持上3)表现在人际情感互访

2、上主要考虑个体和组织两个层面的作用管理沟通的过程编码:信息的加工和处理译码:客体对信息的理解和解释主体:信息发送者客体:信息接收者目标:信息是否得到正确地传递反馈:正、负做出反应沟通渠道:媒介管理沟通的本质:换位思考1)受众需要什么2)我能给受众什么3)如何把受众的需要和我提供的统一起来本章需思考的问题1、管理沟通具有什么样的特点2、管理沟通过程包括哪些要素3、管理沟通的主要作用4、详见15页讨论题案例思考:通天塔为什么建不成?《圣经.旧约》上说,人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间,发现了

3、一块异常肥沃的土地,于是就在那里定居下來,修起城池,建造起了繁华的巴比伦城。后来,他们的日子越过越好,人们为自己的业绩感到骄傲,他们决定在巴比伦修一座通天的高塔,来传颂自己的赫赫威名,并作为集合全天下弟兄的标记,以免分散。因为大家语言相通,同心协力,阶梯式的通天塔修建得非常顺利,很快就高耸入云。上帝耶和华得知此事,立即从天国下凡视察。上帝一看,又惊又怒,因为上帝是不允许凡人达到自己的髙度的。他看到人们这样统一强大,心想,人们讲同样的语言,就能建起这样的巨塔,日后述有什么办不成的事情呢?于是,上帝决定让人世间的语言发生混

4、乱,使人们互相言语不通。人们各自操起不同的语言,感情无法交流,思想很难统一,就难免出现互相猜疑,各执己见,争吵斗殴。这就是人类之间误解的开始。修造工程因语言纷争而停止,人类的力量消失了,通天塔终于半途而废案例:老板的要求有一个老板告诉其秘书:“你帮我查一查我们有多少人在华盛顿工作,星期四的会议上董事长将会问到这一情况,我希望准备得详细一点。”于是,这位秘书打电话告诉华盛顿分公司的秘书:“董事长需要一份你们公司所有工作人员的名单和档案,请准备一下,我们在两天内需要。”分公司的秘书又告诉其经理:“董事长需要一份我们公司所有

5、工作人员的名单和档案,可能还有其他材料,需要尽快送到。”结果第二天早晨,四大箱航空邮件到了公司大楼。管理启示团队没有默契,不能发挥团队绩效,而团队没有交流沟通,也不可能达成共识。身为领导者,要能善用任何沟通的机会,甚至创造出更多的沟通途径,与成员充分交流。惟有领导者从自身做起,秉持对话的精神,有方法、有层次地激发员工发表意见与讨论,汇集经验与知识,才能凝聚团队共识。团队有共识,才能激发成员的力量,让成员心廿情愿地倾力打造企业的通天塔。领导之间、领导与团队之间,沟通是形成领导力的基础。第二章沟通客体策略客体导向沟通的意义

6、成功的管理沟通其本质就在于沟通者能够站在対方的立场上思考问题,能够根据客体的需要和特点组织信息、传递信息,实现建设性沟通。为此,我们必须分析客体的三个方面的内容1)受众的背景信息2)根据受众的利益和兴趣传递信息3)对受众分类,根据不同的类型采取相应的沟通策略沟通对象的特点分析首先解决的问题是“谁是沟通对象”,即以谁为中心进行沟通的问题。1)他们是谁一般来讲沟通中的受众分为六类:最初对象;守门人;主要受众;次要受众;意见领袖;关键决策者2)他们了解什么受众的背景资料;受众对新信息的需要;受众的期望和偏好3)他们的感觉如何

7、是够对新信息感兴趣;你所耍求的行动对受众来说是否容易做到。激发受众的兴趣的策略:1)以明确受众利益激发兴趣2)通过可信度激发受众通过确立共同价值观的可信度激发受众;以传递良好意愿与“互惠”技巧激发受众;运用地位可信度与惩罚技巧激发受众。3)通过信息结构激发受众即利用信息内容的开场白、主体和结尾等结构的合理安排来激发受众。从开头起就吸引受众的注意力;“提出问题一解决问题办法”的模式;先讨论和明确话题与受众之间的关系,唤起兴趣等等技巧:直接灌输法;循序渐进法;开门见山法;双向比较法等受众类型分析和策略选择管理沟通的过程就是

8、管理者不断推销自己观点的过程。因此,需要根据沟通对象的不同类型做出选择。1)心理需求分析及沟通策略成就需要型:常常为自己建立具体的可以衡量的目标,并且在工作中朝着目标努力,直至实现目标。策略:沟通过程中应给予肯定的反馈信息。交往需要型:看重友情和真诚的工作关系。策略:通过建立良好的人际关系来实现,沟通过程中注意平等相待原则。权力需

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