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《2019高三物理人教版一轮教师用书：第6章 第2节 动量守恒定律及其应用 Word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节 动量守恒定律及其应用(对应学生用书第107页)[教材知识速填]:知识点1 动量守恒定律1．动量守恒的条件(1)系统不受外力或所受外力之和为零时,系统的动量守恒．(2)系统所受外力之和不为零,但当内力远大于外力时系统动量近似守恒．(3)系统所受外力之和不为零,但在某个方向上所受合外力为零或不受外力,或外力可以忽略,则在这个方向上,系统动量守恒．2．动量守恒定律的内容一个系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量就保持不变．3．动量守恒的数学表达式(1)p＝p′(系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′)．
2、(2)Δp＝0(系统总动量变化为零)．(3)Δp1＝－Δp2(相互作用的两个物体组成的系统,两物体动量增量大小相等,方向相反)．易错判断(1)系统所受合外力的冲量为零,则系统动量一定守恒．(√)【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）(2)动量守恒是指系统在初、末状态时的动量相等．(×)(3)物体相互作用时动量守恒,但机械能不一定守恒．(√)知识点2 碰撞、反冲和爆炸问题1．碰撞(1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象．(2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,
3、可认为相互碰撞的物体组成的系统动量守恒．(3)分类:动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒守恒非完全弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失最大2.反冲运动(1)物体在内力作用下分裂为两个不同部分,并且这两部分向相反方向运动的现象．(2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理．3．爆炸问题(1)爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒．(2)爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互作用前的位置以新的动量开始运动．易错判断(1)在爆炸现象中,动量严格守恒．(×
4、)【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）(2)在碰撞问题中,机械能也一定守恒．(×)(3)反冲现象中动量守恒、动能增加．(√)[教材习题回访]:考查点:碰撞现象分析1．(鲁科版选修3—5P20T3)(多选)半径相等的两个小球A和B,在光滑水平面上沿同一直线相向运动．若A球的质量大于B球的质量,发生弹性碰撞前,两球的动能相等．碰撞后两球的运动状态可能是( )A．A球的速度为零,B球的速度不为零B．B球的速度为零,A球的速度不为零C．两球的速度均不为零D．两球的速度方向均与原方向相反,两球的动能仍相等[答案]
5、: AC考查点:动量守恒定律在反冲现象中的应用2．(粤教版选修3－5P16T2)一个静止的、不稳定的原子核的质量为m′,当它放射出一个质量为m、速度为v的粒子后,剩余部分获得的反冲速度大小为( )A. B.C.D.[答案]: C考查点:动量守恒定律在碰撞现象中的应用3．(人教版选修3－5P21T2改编)两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,mA＝1kg,mB＝2kg,vA＝6m/s,vB＝2m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是( )【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书
6、（上）A．vA′＝5m/s,vB′＝2.5m/sB．vA′＝2m/s,vB′＝4m/sC．vA′＝－4m/s,vB′＝7m/sD．vA′＝7m/s,vB′＝1.5m/s[答案]: B考查点:碰撞中的图象问题4．(沪科选修3－5P23T4改编)(多选)如图621甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰．小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的xt图象．已知m1＝0.1kg.由此可以判断( )图621A．碰前m2静止,m1向右运动B．碰后m2和m1都向右运动C．m2＝0.3kgD．碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能
7、[答案]: AC(对应学生用书第108页)动量守恒的理解和判断1．动量守恒定律的“五性”【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）矢量性动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题应选取统一的正方向相对性各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)同时性动量是一个瞬时量,表达式中的p1、p2…必须是系统中各物体在同一时刻的动量,p1′、p2′…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量系统性研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统普适性动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统,还适用于接近光速
8、运动的微观粒子组成的系统2.判断系统动量是否守恒的方法方法一:直接由动量守恒的条件判断．方法二:直接看系统的动量是否变化．如果系统的动量增加或减少,则系统的动量一定不守恒．[题组通关]:1．(多选)木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图6
