2015学年北京市海淀区初三(上)期末数学

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1、2015海淀区初三(上)期末数学一、选择题(本题共30分,每小题3分)1.(3分)在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,则sinA的值是(  )A.B.C.D.2.(3分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,若∠AOB=100°,则∠ACB的度数是(  )A.40°B.50°C.60°D.80°3.(3分)抛物线y=(x﹣2)2+1的顶点坐标是(  )A.(﹣2,﹣1)B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.(2,1)4.(3分)若点A(a,b)在双曲线上,则代数式ab﹣4的值为(  )A.﹣12B.﹣7C.﹣1D.15.(3分)如图,在▱ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于

2、点F,则△BEF与△DCF的面积比为(  )A.B.C.D.6.(3分)抛物线y=2x2向左平移1个单位,再向下平移3个单位,则平移后的抛物线的解析式为(  )A.y=2(x+1)2+3B.y=2(x+1)2﹣3C.y=2(x﹣1)2﹣3D.y=2(x﹣1)2+37.(3分)已知点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)在双曲线上,当x1<0<x2<x3时,y1、y2、y3的大小关系是(  )A.y1<y2<y3B.y1<y3<y2C.y3<y1<y2D.y2<y3<y18.(3分)如图,AB是⊙O的直径,C、D是圆上的两点.若BC=8,,则AB的长为(  )A.B.C.D

3、.129.(3分)在平面直角坐标系xOy中,A为双曲线上一点,点B的坐标为(4,0).若△AOB的面积为6,则点A的坐标为(  )A.(﹣4,)B.(4,)C.(﹣2,3)或(2,﹣3)D.(﹣3,2)或(3,﹣2)10.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个交点M,与平行于x轴的直线l交于A、B两点,若AB=3,则点M到直线l的距离为(  )A.B.C.2D. 二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.(3分)请写一个图象在第二、四象限的反比例函数解析式:  .12.(3分)已知关于x的方程x2﹣6x+m=0有两个不相等的实数根,则m的

4、取值范围是  .13.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC与△A′B′C′顶点的横、纵坐标都是整数.若△ABC与△A′B′C′是位似图形,则位似中心的坐标是  .14.(3分)如图,正比例函数y=mx(m≠0)与反比例函数y=的图象交于A、B两点,若点A的坐标为(1,2),则点B的坐标是  .15.(3分)古算趣题:“笨人执竿要进屋,无奈门框拦住竹,横多四尺竖多二,没法急得放声哭.有个邻居聪明者,教他斜竿对两角,笨伯依言试一试,不多不少刚抵足.借问竿长多少数,谁人算出我佩服.”若设竿长为x尺,则可列方程为  .16.(3分)正方形CEDF的顶点D、E、F分别在△ABC

5、的边AB、BC、AC上.(1)如图,若tanB=2,则的值为  ;(2)将△ABC绕点D旋转得到△A′B′C′,连接BB′、CC′.若,则tanB的值为  . 三、解答题(本题共72分,第17~26题,每小题5分,第27题6分,第28题8分,第29题8分)17.(5分)计算:sin30°+3tan60°﹣cos245°.18.(5分)解方程:x2+2x﹣5=0.19.(5分)如图,D是AC上一点,DE∥AB,∠B=∠DAE.求证:△ABC∽△DAE.20.(5分)已知m是方程x2+x﹣1=0的一个根,求代数式(m+1)2+(m+1)(m﹣1)的值.21.(5分)已知二次函数y=x

6、2+bx+8的图象与x轴交于A、B两点,点A的坐标为(﹣2,0),求点B的坐标.22.(5分)如图,矩形ABCD为某中学课外活动小组围建的一个生物苗圃园,其中两边靠墙(墙足够长),另外两边用长度为16米的篱笆(虚线部分)围成.设AB边的长度为x米,矩形ABCD的面积为y平方米.(1)y与x之间的函数关系式为  (不要求写自变量的取值范围);(2)求矩形ABCD的最大面积.23.(5分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为AC上一点,DE⊥AB于点E,AC=12,BC=5.(1)求cos∠ADE的值;(2)当DE=DC时,求AD的长.24.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy

7、中,双曲线y=与直线y=kx﹣2交于点A(3,1).(1)求直线和双曲线的解析式;(2)直线y=kx﹣2与x轴交于点B,点P是双曲线y=上一点,过点P作直线PC∥x轴,交y轴于点C,交直线y=kx﹣2于点D.若DC=2OB,直接写出点P的坐标为  .25.(5分)如图,小嘉利用测角仪测量塔高,他分别站在A、B两点测得塔顶的仰角α=45°,β=50°.AB为10米.已知小嘉的眼睛距地面的高度AC为1.5米,计算塔的高度.(参考数据:sin50°取0.8,cos50°取0.6,tan

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