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时间:2019-10-28
《首师大小学科学三上《10.用水量的调查》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(首师大版)三年级科学上册教案用水量的调查一、教学目标:1.通过对水的用量的调查,让学生认识到北京水资源的短缺,具有节约用水的意识,2.初步具有获取家庭用水的情况及数据、分析家庭用水概况等的调查能力,使他们了解自己家庭的用水情况,3.知道节约用水的方法.二、教学重点:本课要让学生了解家庭生活用水情况,知道节约用水的方法,让学生认识水表.三、课前准备:1.教师准备:各种有容量的塑料瓶,透明塑料杯,节水型水龙头.与水有关的资料.2.学生准备:(1)调查一下家里洗衣服、做饭、扫除各用多少水(看水表、每月几个字或交多少钱)?(2)有什么节约用水的好方法.四、
2、教学过程:教师活动学生活动意图目标一、导入新课:(一)谈话:上节课,老师要同学们回家调查一下家里洗衣服、做饭、扫除各用多少水?请你来汇报一下!(板书:十、用水量的调查)汇报.初步具有获取家庭用水的情况及数据的能力.二、学习新课:(一)提问:水是用什么单位来计量的?(二)观察:这几个瓶子的计量单位是什么?各是多少?(三)谈话:一立方米水等于一千升水,一升水重一千克.(四)提问:一升水能装多少杯?(五)实验:用一个一升的瓶子装满水后用杯子里倒,观察能装多少杯.(注意:1、不要把水弄到到处都是.2、节约用水.)(六)实验:用多少水能把手洗干净?(在洗手间.
3、大约五秒一升水.一个同学计时,一个同学洗手.)(七)提问:这个水龙头有什么好处?(出示节水型的水龙头.)(八)统计:多少同学家里用的是节水型的水龙头?(九)提问:我们周围有哪些浪费水的现象?(板书:浪费)(十)提问:有什么好的节约用水的好方法?(板书:节约)(十一)阅读:P44最后一个自然段.(板书:短缺)(十二)总结.思考、交流.观察、交流.了解.猜想.操作、计算.操作、汇报.观察、交流.分组统计、汇报.思考、交流.思考、交流.阅读.初步了解液体的计量单位.初步学习水的计量.初步具有节约用水的意识.初步认识北京水资源的短缺.三、作业及安排:了解家里
4、成员,一个天中要喝多少水,填写P46图.
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