（新课标）高考物理一轮总复习第二章第三讲受力分析共点力的平衡练习（含解析）

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1、受力分析共点力的平衡[A组·基础题]1．一超市员工用推车搬运货物，货物随推车一起沿水平地面向右做匀速直线运动．则推车对货物的作用力(A)A．沿竖直向上方向B．沿斜向右上的某一方向C．沿水平向右方向D．沿斜向右下的某一方向2．(多选)(2019·四川眉山一中调研)如图所示，用与竖直方向成θ角(θ<45°)的轻绳a和与水平方向成2θ角的轻绳b拉一个小球，这时绳b的拉力为T1；现保持小球位置不动，使绳b在竖直平面内顺时针转过θ角，绳b的拉力变为T2；再转过θ角，绳b的拉力变为T3.则(AC)A．T1＝T3>T2　

2、　　　　B．T1＝T3

3、簧处于自然状态．现用一水平拉力F作用于m2上，使它缓慢地向右移动，当移动x＝0.20m时，两物体开始相对滑动，g取10m/s2，则此时水平拉力F的大小为(C)A．50N　　　　　　　　B．100NC．150ND．200N4．如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方体物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中(D)A．A和B均受三个力作用而平衡B．B对桌面的压力越来越大C．A对B的压力越来越小D．推力F的大小恒定不变5．把一光滑圆环

4、固定在竖直平面内，在光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，如图所示．质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢下降．在小球移动过程中手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是(D)A．F不变，FN增大B．F不变，FN减小C．F减小，FN不变D．F增大，FN不变6．(多选)如图所示，A球被固定在竖直支架上，A球正上方的点O悬有一轻绳拉住B球，两球之间连有轻弹簧，平衡时绳长为L，张力为T1，弹簧弹力为F1，若将弹簧换成原长相同的劲度系数更小的轻弹

5、簧，再次平衡时绳中的张力为T2，弹簧弹力为F2，则(BD)A．T1>T2B．T1＝T2C．F1F27.(2019·青岛高三调研)一光滑的轻滑轮用细绳OA悬挂于O点，站在地面上的人用轻绳跨过滑轮拉住沙漏斗，在沙子缓慢漏出的过程中，人握住轻绳保持不动，则在这一过程中(D)A．细线OA的张力保持不变B．细线OA的张力逐渐增大C．人对地面的压力将逐渐减小D．人对地面的摩擦力将逐渐减小8．(多选)(2018·攀枝花市高三统考)如图所示，表面光滑的半球形物体固定在水平面上，光滑小环D固定在半球形物体球心

6、O的正上方，轻质弹簧一端用轻质细绳固定在A点，另一端用轻质细绳穿过小环D与放在半球形物体上的小球P相连，DA水平．现将细绳固定点A向右缓慢平移的过程中(小球P未到达半球最高点前)，下列说法正确的是(AC)A．弹簧变短B．弹簧变长C．小球对半球的压力不变D．小球对半球的压力变大解析：分析小球受力情况：重力G，细线的拉力T和半球面的支持力FN，作出FN、T，G的矢量三角形，根据三角形相似法分析FN、T的变化．对小球P受力分析，受到绳子的拉力T，半球的支持力FN，竖直向下的重力G，如图所示，根据相似三角形法可知＝

7、＝，因为OP和OD都是恒定不变的，G也不变，DP减小，所以可知FN不变，T减小，根据牛顿第三定律可知小球对半球的压力不变，绳子的拉力减小，即弹簧的弹力减小，所以弹簧变短，故A、C正确．[B组·能力题]9．(多选)如图所示，倾角为15°的斜面固定在水平地面上，物块在人的拉力作用下沿斜面匀速上滑，且人的拉力方向与水平方向的夹角为45°时能够取最小值，则下列说法错误的是(ABD)A．物块和斜面的动摩擦因数为1B．物块和斜面的动摩擦因数为C．在保证物块匀速上滑的前提下，改变拉力的方向，则物块对斜面的作用力的方向不变

8、D．在保证物块匀速上滑的前提下，改变拉力的方向，则物块对斜面的作用力的方向一定改变解析：对M受力分析，如图建立直角坐标系，设F与斜面的夹角为α，如图所示：将F及G进行分解，由共点力的平衡条件可得：x方向上Fcosα＝μFN＋Gsinθ：y方向上：FN＋Fsinα＝Gcosθ；解得：F＝＝，式中cotβ＝μ，根据题意α＝45°－15°＝30°时F有最小值．由数学知识知：F最小时，α＋β＝90°，则得：β＝60°，μ