现代文阅读 散文导学案(八)

《现代文阅读 散文导学案(八)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、现代文阅读·散文导学案（八）编写人：审核人：日期：1月10日班级：姓名：学号：【学习目标】1．把握考纲中关于现代文阅读的相关要求。2．熟悉现代文阅读的相关基础知识。3．把握高考关于现代文阅读的出题方式和答题思路。【学习重点、难点】1、把握现代文阅读的相关基础知识。2、把握高考中关于现代文阅读的答题思路。十二、关于探究（二）考题例说例三：文中引用了李清照的诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”我们又想到了杜牧的《题乌江亭》：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

2、”二位诗人对项羽乌江之刎，各自表明了自己的观点。请你结合全文以及你所对项羽的了解，谈谈你对项羽之死的看法。（6分）（1）我认为项羽之死能体现败而不馁、败而不失尊严、败不失骨气人生价值。人活着就要作人中的豪杰，要建功立业；死也要死得其所，成为鬼中的英雄，人宁愿轰轰烈烈的死，不能苟且地活。项羽身经百战，疲劳不堪，中原一败，失势无法挽回。强烈的责任感和愧疚感，使他无颜去见江东父老，所以以死来显现人生价值，表现出自己的一种气节。(2)我认为项羽之死不值得，对生命处理得比较草率。胜败乃兵家之常事，胜败是难以预料的。

3、遭到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎么算得上真下的“男儿”呢？“彼可取而代之”的理想哪里去了；力能拔山，气可盖世的气概哪里去了。一味刚愎自用，他错过了韩信，气死了范增，听不进亭长忠言，至死都没有明白失败的原因，草草地归咎于“时不利”而羞愤自杀，有愧于他的“英雄”称号。如果他能面对现实，“包羞忍耻”，采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，则胜负之数，存亡之理，或未易量。4（三）答题点拨1、答探究性试题一般要从以下几个方面思考应对：①要运用所学知识进行探究。②要依据文本内容进行探究。③要按照规定的角度进行探。④要对题干中

4、的关键词、疑问点、看似矛盾点进行探究。⑤要对文本深层含义进行探究。2、探究性试题答题规范化要求：①有明确的观点。②分点列出事实依据。③结合文本或文本的具体事例作合理分析。如：(2008年高考《考试大纲》调研卷)（江苏卷二）第4题：拨弄计算机使它“归零”后，运算的数字就全部消失了，生命“归零”后，是否一切真的完全消失呢？请谈谈你的看法。（6分）（罗兰《归零》）参考答案：不一定。生命“归零”后，虽然作为生命的有形个体从人类社会消失，但有的生命个体所从事的对人类社会有意义的事业将被延续，高尚的精神将被发扬。正如

5、著名诗人臧克家所说的：“有的死了，他还活着。”只有那些碌碌无为的生命才会完全消失。（评分标准：表明观点1分，分析理由4分，语言流畅，书写规范1分）十三、关于整合（一）知识构建《考试说明》中在“选考内容”是明确指出：筛选并整合文中的信息。重点是考查辨析、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。在文学作品中筛选和整合，主要指归纳分析等一类题目，答题点有的在一段中，有的分散在多段里。这就要求我们不仅要读懂原文，还要正确理解题意，准确组织文字。因此又必须弄

6、清题目要求筛选什么，在什么范围内筛选。（二）考题例说例一：（2003年全国卷）从文中看，乡土都给人们打下了哪些4“童年的烙印”？（不超过28个字）。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然

7、，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。（柯灵《乡土情结》）筛选他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌分析摘要他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开

8、始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，悲欢离合的家史，邻里乡亲，表述①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情。例二：（2006年重庆卷）根据全文，概括说明作者眼中的“村落”的完整含义。实际说，村落的真正意义4，并不仅仅就是农民居住的地方这一点。村落应该还有一种精神，一种温馨，一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在，又是一种精