处理管教子女的情绪

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1、如何處理管教子女時的情緒曾潔雯博士香港大學社會工作及社會行政學系副教授臨床心理學家大綱何謂情緒影響情緒的因素為什麼要管理情緒?管理情緒的策略1SandraTsangYW2004家長教育新里程焦點:情緒管理背景:管教子女人物:家長自己2SandraTsangYW2004情緒的元素情感：正面負面思想：信念行為：內斂(含蓄)外顯(發洩)生理反應3SandraTsangYW2004為何管教子女時有情緒?子女常見問題?成績欠佳不負責任反叛性強誤交損友沉迷嗜好網上犯罪衝動暴戾自毀自殘作奸犯科思覺失調火星撞地球家長常見問題?忙亂急煩燥貪Out?4SandraTsangYW

2、2004情緒要禁絕還是管理?情緒經驗是好事:「人非草木」有情緒很正常能表達情緒，才能保持身心健康情緒失控是壞事幅度：起伏過大時期：過長行為：破壞性、不切合情勢目的：發洩、手段有效處理情緒是明智多贏的好事5SandraTsangYW2004處理情緒的步驟自知:心靈窗子,家庭背景透視,分析自己及配偶成長背景協調對子女的期望自持:肯定子女在生命中的優次肯定家長有權有責管教,持守管教模式,風度自強:家長好學肯問、勤於參考,鑽研改善親子之道家長教育自轉:知行要配合6SandraTsangYW2004家長管教模式嚴威型親子之間有溝通交流專制型父母為中心寬忍型孩子為中心忽

3、略型天生天養運動家的風度羅家倫光明雍容的態度貫徹始終的毅力服輸的精神超越勝敗的心胸7SandraTsangYW2004家長教育態度知識技巧影響情緒的因素環境:遠因、近因、誘因健康性格:樂觀、悲觀能力:溝通,解難,社交,經濟成熟程度8SandraTsangYW2004怎樣提升親子關係？態度：愛責任：親子互有權責9SandraTsangYW2004新世紀的家長勿作文盲艾文–托佛勒(AlvinToffler)在21世紀被視作文盲的，不是那些不能閱讀和寫字的人，而是那些不能學習、不能去掉陋習和再學習的人。優質親子特質會輕鬆會歡喜會聆聽會鼓勵有創意會學習10Sandr

4、aTsangYW2004進步的方向:神的方向氣未消，如何愛？我們愛、因為神先愛我們。(約翰一書四章十九節)神是愛、信實、公義、憐憫恩慈聖靈結的果子，就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制(加5:22-23)SHAPES=屬靈恩賜SpiritualgiftsH=熱心激情HeartA=能力才幹AbilitiesP=性格脾氣PersonalityE=經驗歷練Experience11SandraTsangYW2004我(和配偶、孩子)的現況範圍強項原因處理弱點原因處理生理經濟心理社交德性其他12SandraTsangYW2004心靈窗子：真實的我己

5、知己不知人知甲：開放區乙：盲目區人不知丙：隱蔽區丁：未知區13SandraTsangYW2004家庭背景透視丈夫妻子家庭成員父親性格母親性格父母關係父母的人生哲學管教模式兄弟姊妹關係家庭氣氛家庭凝聚力家庭規範特別的創傷特別的禮物14SandraTsangYW2004