YX0902三74号(黑人牙膏市场调研分析报告)

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------黑人牙膏市场调研报告调研小组:营销071小组成员:缪文竹杨玉倩王丹丹戴莹莹石一婷张钱勇刘明宇-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------目录1.前言及摘要┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄32.市场情况调查方案┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

2、43.黑人牙膏市场调查报告(1)调查概况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6(2)牙膏消费的价格情况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6(3)消费态势分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7(4)不选择黑人牙膏的人群分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7(5)消费行为分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8(6)建议┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄124.附件(调查问卷)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-----------

3、----------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------前言随着人们生活水平的提高,1.消费者的生活观念发生了变化,因此对各种生活用品的要求也开始严格,开始追求健康的生活,世界牙医学会认为牙齿健康是个人健康的重要体现,于是牙齿护理成为了人们天天必做的事情,2.牙膏作为必备的生活用品之一,在全球占有广大市场,3.需求量之大,消费者之广泛,让商家趋之若鹜。因而市场给人们提供了各类功能的牙膏等护理用品,牙膏在市场上作为一种日用快速流通消费品存在。目前在国内几个知名品牌牙膏的厂家竞争日趋激烈。诸如佳洁士、高露洁、黑人……牙膏品牌

4、层出不穷,消费者也是各有所好,使用品牌广泛。黑人牙膏作为与1934年成立的好来化工(中山)有限公司专业开发及生产优质口腔护理产品的国际性企业,属著名FORTUNE美国500家之一下属外资机构。黑人牙膏为其主要产品。1986年与美商高露洁棕榄公司合资,增加了高露洁牙膏的贩售与制造,76年率先采用多层软管代替铝管,在市场上深获好评,品牌效应大大提升。对此,我们特展开了一项关于大学生黑人牙膏市场的消费状况的调查。摘要市场上的牙膏品牌很多,我们通过对南通大学学生的调查,目的:了解黑人牙膏的品牌知名度,产品系列,产品价格,产品功效,等方面在南通大学消费者心中的定位,从而制定出扩大黑人牙膏在大学生消费群体

5、中的营销策略。我们做了详实的市场调查,2010年10月9日至10月13日,在南通大学各教学楼教室,食堂,主干道等校园各角落,分发调查问卷210份,对南通大学消费者关于.“您对于黑人牙膏有何建议”、“您经常使用的牙膏品牌是哪些”以及“.您能接受的牙膏价格的范围”等问题进行了调查。通过运用了统计学,市场调研资料的分析,市场营销学,等专业课程的知识,对调查问卷做出了详细的分析。消费者对于黑人牙膏的建议主要体现在价格,广告以及产品功效上。针对这些问题我们提出了相应的解决方法。黑人牙膏主要走高端路线,所以降低产品价格的措施并不合适,所以面对看中物美价廉的大学生,提出买一赠一(可赠送低于购买商品的物品)的

6、促销措施,在保证走中高端品牌路线的同时,让消费者获得更多的利益,是增加购买量的好措施。在广告宣传方面要多在学生经常购物的便利店及小型超市增加投入,以刺激大学生消费。同时针对不同消费者的需要增加不同产品功效的新系列-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------。总体而言黑人牙膏在大学生群体中的营销策略是,确保现有市场份额,以促销活动、广告以及新产品,开发新的潜在客户。目录2市场情况调查方案51、调

7、查目的52、调查内容53、调查对象及样本分析64、调查问卷(见附件)65、调查时间66、调查工作安排67、调查地点68、调查方式方法69、资料整理610、经费预算711、调查小组成员712、调研工作分组7黑人牙膏市场调查报告71.调查概况72.牙膏消费的价格情况73.消费态势分析84.不选择黑人牙膏的人群分析95.消费行为分析96.建议14附件:黑人牙膏在南通大学学生市场情况调查问卷15-----

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