中文学科论文写作14724

中文学科论文写作14724

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1、作业一 1.简述毕业论文写作的总体要求。 首先,研究课题的选择要注重学科意义。 其次,内容的表述要注重专业知识的含量。 再次,结构的安排应当注重逻辑框架的严整。 最后,语言的运用要体现语体特征。 2.简述论文写作过程中选择研究课题的原则。 要选择客观上有意义的课题 要选择主观上有见解的课题 3.简述写作计划的作用和开题报告的主要内容。 写作计划的作用:一是进一步明确研究动机,增强工作的目的性。二是明确工作程序,减少工作的盲目性。 开题报告的主要内容: (1)题目 (2)学科门类及年级 (3)指导老师的姓名和职称 (4)选题的缘由、目的和意义 (5)选题及研究背景 

2、(6)课题研究的方法、措施与步骤 (7)准备情况 (8)预期目标 (9)大致进度和完成时间 4.简述文艺学研究论文写作的注意事项。 探讨问题时追求与历史性、实践性的适度结合。 在理性思辨中不断追求论文的理论品位。 5.简述古代文学研究论文写作和注意事项。 (一)关于材料的问题:1.素材与学术兴趣;2.述评与学术研究; (二)关于方法的问题:1.文本细读与论文写作;2.理论指导与论文写作 6.写作实践:略(自己作答)  作业二 1.择其大端地概括获取资料的基本途径。 观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络,是获取论文写作资料的基本途径。 2.简述提高创

3、造性思维效率的条件和方法。 加大信息存储量。 加大信息间作用的势能与频率。 3.简述论文写作对论文观点的要求。 正确、新颖、深刻,是对学术论文的观点的基本要求。 4.简述选取材料的原则和标准。 原则:一是要有利于支撑观点;二是要有利于吸引读者。 标准:一要选取确实的材料;二要选取有力的材料;三要选取富有新意的材料;四要选取易于理解的材料。 5.简述现当代文学研究论文写作的选题范围及选题方式。 范围:一般的选题都集中在作品研究、作家研究、流派研究、现象研究、思想研究等范围内; 方式:选题的方式适合以下三类:一是文史研究,二是社会热点评论和研究,三是研究“空白”或“冷

4、门”课题。 6.写作实践 评价和分析的写法参照教材P182。  作业三 1.简述一份完整、正规的论文写作提纲的项目构成。 标题、观点句、内容纲要三个部分。 2.简述构段的要求和方法。 要求:一是段意要明确;二是段意要统一;三是段意完整;四是段的长度要适中。 方法:一要把段作为一个相对独立的文章单位来看待;二要善于疏通思路,增强思维的条理性。 3.简述议论的基本要素及常用的论证方法。 基本要素:论题、论点、论据、论证 论证方法:举例法、归纳法、演绎法、类比法、反证法、对比法、因果法、引用法。 4.简述古代汉语研究论文写作选题所应注意的问题。 (1)题目要小 (2)难

5、度要适当 5简述现代汉语研究论文写作选题的范围和选题的方法。     从现代汉语专业内部的分支方向来看,现代汉语论文的选题范围应是十分宽泛的。现代汉语是个包含众多分支方向的专业领域,语音学、词汇学、文字学、语法学、语义学、方言学、修辞学、语用学等就是其中比较重要的分支方向,每个大的分支方向还含有许多具体的研究方向。 要掌握选题的方法,首先就必须了解不同类型的研究题目的来源。同其他专业领域的研究一样,现代汉语研究也有开创性研究和发展性研究之分。无论造势哪一类研究题目,都无法脱离两条途径,也可以说都必须依循两条原则:一是关注语言事实,注意在语言实践中发现问题;二要充分

6、研读文献,注意在阅读中发现疑点。 二、写作实践  (略)自己作答  作业四 1.简述检查论文初稿的顺序和方法。 顺序:一是先整体后局部的原则。二是先内容后形式的原则。 方法:诵读法、冷却法、请教法。 2.简述常用的论文修改方式。  增补、删减、替换、调整 3.简述论文注释的主要功用和形式。 功用:1.补充内容;2.注明资料出处 形式:夹注、脚注、章节注、尾注 4.谈谈外国文学论文写作应该注意的问题。 一是要选择好的译本; 二是要尽可能读一些原文; 三要利用好研究资料; 四要慎选关于作家作品语言特点研究的题目。 5.谈谈比较文学论文写作应该注意的问题。 (一)关于比

7、较文学的内涵:首先要明确“比较文学”的内涵。 (二)关于选题的标准:避免出现“选题过大”和“选题随意”这两个问题。 (三)关于论述的结论:比较研究离不开“异”、“同”的发现和比较。 二、写作实践(略)自己作答     《中文学科论文写作》形成性考核作业一 一、填空。 1从总体上讲,学术论文应具备以下三个基本特征,包括:独创性;科学性;理论性 2从总体上看,学术研究有两大类,一类是开创性研究一类是发展性研究 二、简答 1选择课题,主要应当考虑哪几方面的因素? 一、选题与客观需要是否相符合; 二、选题与研究状况是否相适应。 2获取资料有哪些主要途径? 答:观察、实验、

8、调查以及利

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