2011-2012学年第二学期期末考试安排方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2011—2012学年第二学期期末考试安排方案各部门、处室，系（部）：为了进一步加强考试管理，推动考试改革，严肃考风考纪，确保本学期期末

2、考试工作顺利进行，现将本学期期末考试安排方案公布如下：一、时间安排（一）准备阶段1．第十六周各系（部）根据课程计划，确定考试科目及考查科目，并制定相应考试方案。2．第十七周各系（部）应统计并公布本学期迟到、旷课、缺交作业达到规定和未注册不予参加考试的学生名单，通知到学生。3．第十七周结束前，各系（部）公布期末考试安排表，格式见附件1。4．各系（部）务必在考试前一周完成确定考试课程的命题工作，完成印卷、分封，考场安排，完成考试相关材料的印制，如试卷分析表和考场记录等，组织教师领取试卷分析表等材料，做好相应的考试考务安排。５各系（部）请将期末考试安排表在

3、12月19日前报送教务处，以供校领导、教学督导和教务处巡视使用。（二）考试时间1．第十八教学周为考查课考试阶段，只在单周进行授课的考查课程可在第十七教学周开展考查。2．第十九教学周起为考试课考核阶段。其中，1月4日—5日为公共课考试阶段，1月6日—7日为专业课考试阶段。３．1月4日—8日，各系（部）组织阅卷。---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------

4、-------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------４．1月9日前，各任课教师完成学生成绩的教务系统网上录入工作，各系（部）完成学生成绩的审核、汇总、存档和上报工作。５．各系

5、（部）对考试过程中发现的违纪学生，要按照学校学生管理有关程序，及时谈话及时处理，并详细填写《拟处分学生谈话记录》（各系留存），并将《考试违纪学生汇总表》（附件6）以及处理意见，于1月10日前一报送教务处，学生处各一份。二、组织和协调（一）各系（部）负责组考。要严格按照课程计划，课程中规定考试课程必须全部安排考试。1．课程考查。考核形式由相关教研室讨论确定，考核时间及地点由任课教师报请该教师所属系（部）教学领导批准后，方可进行考查。2．公共课程考试。由于除基础部外，其他各系也承担了部分公共课程的教学任务，为了使公共课程考试安排不发生冲突，原则上，基础部

6、优先编排考试，并及时将考试安排告知各系，各系在基础部安排的基础上，合理安排其他公共课程考试。由于公共课涉及全校范围，而公共课任课教师有限，编排公共课程考试的系（部）在缺少监考教师的前提下，有权在全校范围内安排监考人员。各系（部）在安排监考人员时要给予大力支持，帮助协调配齐缺额，确保考试顺利进行。３．---------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------------------

7、--精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------考场配备要求。公共课程考试的考场可以在全校范围内选择教室，专业课程考试的考场应优先考虑本系所辖教室，如安排确有困难，在征得他系的同意

8、下，可以安排他系教室作为本系该课程的考场。由于合班教室多为多媒体教室，考虑到开门、关门颇费周折，建议各系（部