双韩小学师德师风教育活动实施方案

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------双韩小学师德师风教育整顿活动实施方案根据《胶州市教育体育局关于深入开展师德师风教育整顿活动的通知》要求,学校决定从2013年4月中旬开始,用9个月左右的时间,在全校开展师德师风集中教育整顿活动,现制定如下实施方案:一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以全面落实科学发展惯为动力,以办人民满意的教育为宗旨,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱尚敬业、关爱学生、教书育人”为核心,以提

2、高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,通过深入开展师德师风教育整顿活动能够,引导广大教师肩负历史使命,严守道德规范,发扬“三苦精神”精神,塑造良好形象,切实提高我校教师的综合素质和整体素质,为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。二、活动目标通过教育整顿活动,进一步树立“讲政治、讲奉献、爱学习、强质量”-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管

3、理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------的良好作风,建设一支团结协作、业务精湛、乐于奉献、苦教苦学的的人民满意的教师队伍,把学校建成学风浓郁、校纪严明、管理规范、环境雅洁、师生幸福、和谐有序的文明校园。      三、实施步骤和方法本次教育整顿活动具体分四个阶段进行。第一阶段:学习动员,提高认识(4月至 5月)l、制订方案。开展师德师风集中教育活动是我校加强师资队伍建设的重要举措,制定切实可行的具体工作方案,做到指导思想明确,内容具体,步骤有序,重点突出,措施得力,并将方案按照要求及时报送主管局。

4、 2、宣传动员。召开以“办人民满意学校”,做“德艺双馨人民教师”为主题的师德师风教育动员会。通过教师会宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,调动广大教职工积极投身于师德师风集中教育活动之中,采用多种形式加强活动宣传,努力营造良好的师德师风教育活动氛围。3、学习培训。学校将切实组织好教师的学习教育。利用例会通过集中采取集中学习和个人自学等多种形式,认真学习胡锦涛总书记在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《胶州市师德规范“十不准”》;学习《国家教育中长期

5、发展纲要》。学校每周集中学习不少于1次,个人自学不少于2次。在学习过程中,每位教职工撰写学习笔记一本、心得体会不少于1篇。4、 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上,组织教职工对照教师职业道德规范,按照教体局提出的7个问题,认真开展“师德师风大讨论活动并在讨论中统一认识,提

6、高学习效果。第二阶段:对照检查,民主评议(6至7月)重点抓好查找问题、征求意见、民主评议三个环节。1、自我总结。学校领导班子、教职工个人对近年的思想、学习、工作、生活等做一次全面总结,找准问题,剖析原因,形成书面材料。2、查找问题。征求领导、社会、家长代表、学生代表等各方意见和平时掌握的情况,研究确定需重点解决的突出问题。3、民主评议。召开教职工大会,总结学校工作,进行个人述职,互相评议,开展批评和自我批评,指出优缺点,互相帮助,共同提高。4、召开民主生活会。学校领导班子召开民主生活会,针对班子成员存在的问题,开展批评

7、和自我批评,互相帮助,增进团结,共同提高。5、交心谈话。学校班子成员之间、教职工之间、学校班子成员与教职工之间开展一次真诚的交心谈心活动,消除隔阂,达成共识。学校领导要与有突出问题的教职工谈话,促其改正错误,努力工作。第三阶段:整改提高,建章立制(9月至11月)。-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------1、重点抓好

8、制定整改方案、落实整改措施、健全规章制度三个环节。2、 制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题,学校领导班子和每位教职工都要制定整改方案,突出整改重点,规定整改时限,落实整改责任。落实整改措施。学校将督促教师落实好整改措施,帮助指导教师限期整改存在约问题。3、 健全规章制度。学校要在完善各项规童制度的基础上,重点建立

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