2019-2020年七年级地理上册 5.2 国际合作教学案（无答案） 湘教版

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1、2019-2020年七年级地理上册5.2国际合作教学案（无答案）湘教版教学目标：1．能用实例说明加强国际合作的重要性。2．通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。教学重难点：国际合作与经济全球化教学方法：讨论法、探究法、图文结合法教学过程：一、创设情境，导入新课：交流自己搜集的有关世界热点问题二、自主学习合作探究学习任务（一）1、自主学习：自读课本92页完成下列任务A、B、C、D、E为世界热点，你知道在这些地区发生了什么事吗？当今世界，存在着诸多矛盾与冲突，导致这些冲突的原因是多方面的，你认为可能有哪些原因？其中，你分析一下其中最主

2、要的原因可能是什么？2、小组交流，提出疑难3、合作探究面对国际世界的这些矛盾与冲突，你认为应采取什么方式和方法来解决，是激化矛盾、扩大战争，还是利用和平手段来解决？说说你对这一问题的看法。[问题答案]1、A是巴以冲突B是世界石油波动C是非洲部分国家政局动荡，冲突不断D是美日贸易摩擦E国际恐怖主义猖獗；日益扩大的贫富差距是产生矛盾的最主要原因。3、存在的问题：油价波动、印巴争端、非洲国家政局动荡、美日贸易摩擦利用和平与发展手段来解决学习任务（二）1、自主学习：阅读课本94页完成下列问题：说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系？所表达的基本

3、含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？2、小组交流，提出疑难【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。三、学以致用拓展延伸如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？【问题答案】提示：（1）、资源：家乡具有万亩桃园、万亩土豆和白菜（2）、位置：交通便利位于虎王路与肥梁路之间四、总结梳理，归纳方法利用图片与资料介绍了世界上的一些主要国际间的矛盾与冲突，

4、国际合作与经济全球化，强调了国际合作的重要性五、巩固练习，达标检测1、催动经济全球化的主要因素是（）（1）、科技进步和跨国公司、全球化战略（2）、产品生产的分工协做越来越显著（3）、发展中国家经济的发展（4）、一个国家努力发展自身经济A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)D(3)(4)2当今世界面临的主要问题是（）A人口爆炸、资源危机、环境污染B国家冲突、领土争端、人口爆炸C经济封锁、资源危机、石油危机D大气污染、石油危机、人口爆炸3面对全球日益严重的环境问题，应倡导（）A社会和经济的可持续发展B努力增加物质财富和发展经济C少用或

5、不用资源而保护环境D少采或不采本地资源而转向从国外进4随着经济全球化的发展，资源、技术、人才信息逐渐成个性化修改为（）A全球共享的财富B各国的商业秘密C各国竞争的秘密D各国竞争的手段【问题答案】1C2A3A4A板书设计国际合作世界存在的主要矛盾与冲突及导致原因↓世界的主题-------和平与发展↓国际合作与经济全球化教学反思：【学后反思】1、我学习后的总体评价（很好、加好、一般、较差）：。2、我学到的主要知识和技能：。3、我学到的主要方法：。4、我还存在的疑难问题是：。【教后反思】个性化修改