《数字示波器的使用》PPT课件

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1、数字示波器的使用大学物理实验实验目的示波器特别适用于观测随时间变化的瞬间过程。示波器是一种被广泛用在工厂、企业、教学、科研中的常有电子仪器。1、用数字示波器观察交流电压信号,了解示波器扫描频率和信号频率的关系2、学习用示波器测定电信号的频率、幅度。3、用示波器观察李萨如图形,进一步加深对互相垂直谐振合成理论的理解。4、通过对以上内容的观察,掌握示波器的使用方法DS1052E双通道示波器1、示波器主要包括:电子枪、偏转系统和荧光屏三部分荧光屏电子枪垂直偏转系统(待测信号一般加在这个系统上)水平偏转系统(内部扫描电压加在这个系统上)二、实验原理内部扫描电压

2、不加信号时双通道加正弦信号时二、实验原理2、扫描频率和信号频率之间的关系当扫描周期和信号频率一致时,周期一样,示波器上正好显示一个周期的信号。(数字示波器横轴有12格,所以显示的比一个周期多一点)问题1:如果信号为频率为1KHz的正弦波,要在屏幕上看到一个完整周期的信号,扫描周期调到多少?问题2:如果扫描频率小于信号频率,在屏幕会看到什么变化?扫描频率变小0.1ms/div3、触发扫描4、李萨如图形李萨如图形原理:两个振动反向相互垂直的振动的合成二、实验原理分别调出1:1,1:2,2:1、的李萨如图形,要求将李萨如图形分别画在准备好的坐标绘图纸上,对应

3、记录示波器的扫描频率fx。问题1:用李萨如图形测频率实验时,屏幕上图形在时刻转动,为什么?相位差:900相位差:450二、实验原理Vertical:垂直horizontal[英][hɔrizɔntəl:水平trigger[英][triɡə】(扳机2.引爆器):触发控制DS1052Emenu:常用菜单Runcontrol:运行控制菜单实验仪器DS1052EUSB接口液晶显示屏常用菜单运行控制菜单菜单操作键信号电压灵敏度扫描时间控制通道选择触发选择垂直位置控制水平位置控制多功能钮常用菜单MENU介绍measure(侧量):信源选择、电压测量、时间测量、清除

4、测量、全部测量、关闭Acquirer(获取方式):普通、平均、峰值检测storage(存储方式):存储类型、波形存储、内部存储Cursor(kɜ:sə)(光标方式):光标模式、光标类型、信源选择display(显示):显示类型、清楚显示、波形保持、波形亮度utility(工具):接口设置、声音、频率计、语言设置DS1052E2chanel50MHz点击CH1、CH2信源选择点击点击选中点击点击点击measure(侧量):操作示范其他项目如法炮制SM-1642FUNCTIONGENERATOR5MHzFUNCTIONMRANGE(Hz)1101001k1

5、0k100k1MFREQUENCYFINECMOSLEVELDCOFFSETAMPL/INVSYMPULLPULLOUTPUT(50Ω)TTL/COMVCFINATTCOUNTERPOWERINT0dB-20dB20dB40dBOFFONHzKHzOV.FLGATEinput60dBEXT1、用通道1或2观察频率为1KHz的正弦,方波、三角波波形主要调整:(1)将待测信号输入通道CH1或CH2;(2)按下AUTO按件,示波器将自动使波形显示达到最佳状态。可调节垂直、水平档位,直至波形显示符合要求(1)SM1642型函数信号发生器的output线连接到示

6、波器中的CH1orX或CH2orY的接口,对应选择通道选择开关中的CH1或CH2,以及内部触发选择开关中的CH1或CH2.四、实验内容与步骤在示波器上显示出占满屏幕上80%范围一个完整图形。将波形分别画在准备好的坐标绘图纸上,对应记录示波器的扫描频率fx。实验内容2、自动测量信号的电压有效值(1)按下measure按键,在屏的右侧可显示自动测量菜单;(2)按下菜单操作键的第1个键(完全可以根据屏幕提示决定操作),选择信源(CH1或CH2);(3)按下菜单操作键的第2个键,选择测量类型为电压测量;在电压测量弹出的菜单中选择参数为方均根值(即为有效电压)3

7、、观察李萨如图形(1)将两个正弦信号输入通道CH1或CH2;(2)若通道为被显示,按下CH1或CH2按钮;(3)按下auto键(4)调整SCALE旋钮使两路信号幅度大致相等;(5)按下水平控制栏下的MENU菜单按钮以调出水平控制菜单(在屏幕的右侧显示)(6)按下时基菜单按钮选择X-Y,可显示李萨如图形,按下运行控制栏的RUN/STOP可使李萨如图形静止。实验内容思考题CH12.00VTime50.00μs1、从示波器窗口观察到如图的图像,问信号的频率和电压的有效值为多大?2、教材的第7题:如果示波器是好的,但当Y轴输入交变电压时,发现荧光屏上只出现一条

8、垂直亮线,试问,应调怎么调整。ThankYou!课件制作:赵改清深圳大学物理教学实验实验中心2

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