八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框 依法履行义务教案1 新人教版

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1、依法履行义务课题依法履行义务1课型新授计划课时2教学目标1.知识与技能1.能说出权利和义务的关系及要求。2.会辨别法定义务和道德义务。2.过程与方法复述违法行为的含义和分类3.情感态度与价值观1.知道权利和义务相互依存、相互促进。2.树立正确的权利义务观念，积极履行公民义务。教学重点权利和义务相互依存、相互促进教学难点树立正确的权利义务观念，积极履行公民义务。教具准备多媒体课时安排1教学过程教学过一导入及出示学习目标教师活动学生活动设计意图程1、导入运用你的经验P51阅读材料思考回答：在实验中学和红星家具厂

2、的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担着什么义务？公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。2、学习目标1.能说出权利和义务的关系及要求。2.会辨别法定义务和道德义务。3.复述违法行为的含义和分类。读教材内容对教材内容做整体把握让学生明确本课目标要求,做到学有目的二自主学习1.权利和义务二者之间的关系是怎样的？？P522.权利和义务的关系给我们提出了怎样的要求？P531.分组讨论2.组成小组意见3.确定处理问题人选培养学生自主学习的能力,学会动手处理问题三交流展示1）公民的权利与义务相互________

3、_、相互_________。权利的实现需要义务的履行，义务的履行_________权利的实现。2）坚持权利和义务相________，任何公民既不能只_______而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。3）我们不仅要增强_________，依法行使权利，而且要增强_________，自觉履行法定的义务。1.由处理问题人选展示本组观点2.各组不同意见形成和一检查学生自主学习的能力,并对本节课内容做简单全面介绍四释疑点拨权利义务一致探究一：运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付

4、出怎样的努力。提示：需要家长的辛勤付出和老师的辛苦教育。2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。提示：让自己和父母感受到精神上的快乐和慰藉，同时也提升了自身的能力。思考教材理论与社会实践的结合点突破本课难点五训练巩固1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（B）①权利和义务是完全相同的②公民的权利和义务是相互依存、密不可分的③每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担着④不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7.

5、根据我国宪法规定，下列既是公民基本权利，也是公民基本义务的有（A）①受教育②劳动③财产权④服兵役A．①②B．②③C．①④D．③④重复阅读教材完成练习加深对本课内容的掌握六归纳提升通过学习知道权利和义务是相对应而存在，二者相互依存、相互促进。自觉履行法定义务是公民义不容辞的责任。法律要求的，我们必须去做，禁止的坚决不做，否则，必须依法承担相应的法律责任。作业布置1.抄写知识点2.背书课后反思