2018-2019学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 3.3 走向社会主义现代化建设新阶段教案1 人民版必修2

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1、走向社会主义现代化建设新阶段课标依据了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。教材分析 本课内容是前一课《伟大的历史转折》内容的继承与发展，是在总结改革以来的经验教训的基础上的升华。十一届三中全会以来，我国的现代化建设成就世界瞩目，但随着国有资产的增值和扩大，计划经济不再适应对庞大的国有资产的经营管理，政府管不好也管不了越来越多的国有资产，中国的经济发展由此进入低谷。面对国内政治风波和东欧剧变、苏联解体的严峻形势，中国将何去何从，中国的社会主义面临严峻考验。学情分析高一文一学生部分学生基础比较差，对经济学知识储备很不足，不明

2、白市场经济和市场经济的概念和区别，在教学中很难调动学生的学习积极性。高一文二学生基础薄弱，面对本来理论性较强和概念模糊的市场经济体制的建立过程难以理解，教学中已经应该尽力引导和启发。三维目标知识与能力：①了解邓小平南方谈话及其重要作用，认识邓小平理论是中国特色社会主义建设的指导思想。②了解中国社会主义市场经济体制，认识其在中国特色社会主义建设中的重要地位。③了解中共十五大关于建设比较完善的社会主义市场经济体制和进行现代化建设的重大决策，充分认识其对中国特色社会主义建设的伟大意义。过程与方法①多方面收集有关苏东剧变、中共十四大、上海浦东开发、中共十五大等重大历史

3、事件的材料（图书馆、网络等等），引导学生对材料进行判断、整理和分析从中提取有效信息，认识中国特色社会主义建设理论的科学性和实践的艰巨性。②通过本单元内容的回顾和综合，培养和提高分析认识当代一些重大问题的能力以及从宏观上把握历史发展趋向的能力和动态历史观。情感态度与价值观：①中国社会主义市场经济体制的建立和对外开放格局的初步形成，为中国社会主义建设事业的进一步发展创造了条件。而中共十五大则是共产党人在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，为建设有中国特色社会主义的伟业全面推向前进奠定了理论基础。②通过本专题的学习，充分认识社会主义的本质是解放生产力，

4、发展生产力，知道邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。③引领学生建立一种开放、包容和与时俱进的心态，树立向伟人学习的志向和为中华民族进一步发展做贡献的决心。教学重难点教学重点：邓小平南巡讲话；中共十四大；中国对外开放格局的形成；中共十五大教学难点：如何理解建设有中国特色社会主义理论教法与学法1.教法：讲授法、问答法、任务驱动法等2.学法：自主学习法、问题探究法、观察法等教学资源教材、教参、导学案、PPT、动画、史料等教学活动设计师生活动设计意图批注一、历史性的跨越（一）阅读教材和材料回答：1、阅读下列材料回答：材料一：1989年东欧的波兰等系列社会主义国

5、家或民族主义国家的共产党或工人党纷纷倒台，社会制度发生质变。1991年12月在克里姆林宫上空飘荡了70多年的苏联国旗也徐徐降落。用西方人的一句话来调起学习学习本节课的兴趣，同时引发学生深思古今的差异（1）20世纪80年代末90年代初东欧和苏联的剧变说明了什么？结合所学知识分析对中国的影响是什么？答：国际共产主义运动出现了严重的挫折。影响：一方面使中国更多直接承受西方资本主义国家的威胁，也导致一部分人出现对社会主义、对改革的动摇；另一方面又给我国的改革和社会主义建设提供教训，反思社会主义模式。材料二：1989年4月初，北京一些高校的青年学生针对现实社会中存在的问

6、题开展各种形式的活动，形成学潮。……极少数人自由化分子却利用这个时机，……进行反党、反社会主义的活动，学潮迅速发展成为动乱。……这场政治风波给党、国家和人民造成了重大损失。——中共党史上的80件大事（2）结合所学知识思考：酿成八九学潮风波的原因是什么？它说明了什么？答：原因：资产阶级自由化思潮的影响。说明了青年学生对社会主义的信仰出现了危机。材料三：90年代初，由于国有企业还没有成为相对独立的、自负盈亏的经济实体，由于计划体制和价格体系不合理等方面原因，绝大多数国企面临内部成本上升、外部市场疲软的双重压力，经济效益大面积滑坡。（3）材料三说明了什么？本部分内容

7、不是学测要求，到高考有要求，在高一阶段只给学生简单介绍，以后高三复习再加深难度;另外教材中对这部份知识编排过于复杂，要学会大胆取舍。答：由于受计划经济体制的影响，以国企为代表的中国经济步入低谷。材料四十二大在传统的计划经济理论上打开了一个缺口，提出要以计划经济为主，市场调节为辅……十二届三中全会第一次提出社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济，并进一步提出要缩小指令性计划的范围，扩大指导性计划和市场调节的范围……十三提出社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制，计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的（4）材料四党中央一系列决策进行了什么探索

8、？结果怎样？答：探索计划与市场的关系；