2019-2020年高中生物 2-3遗传信息的携带者 核酸随堂训练 新人教版必修1

《2019-2020年高中生物 2-3遗传信息的携带者 核酸随堂训练 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中生物2-3遗传信息的携带者核酸随堂训练新人教版必修1考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难观察DNA和RNA在细胞中的分布1、7核苷酸的结构和种类28DNA和RNA的组成及区别4、65、83B．核糖—磷酸—核糖C．磷酸—脱氧核糖—磷酸D．氢键解析　解题关键是“DNA分子一条链中相邻两碱基之间”。解题方法是将脱氧核苷酸链画出来，如图，便一目了然。答案　A4．有三个核酸分子，经分析共有五种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则它们是(　　)。A．一个DNA和两个RNAB．两个DNA，一个

2、RNAC．三个DNAD．三个RNA解析　依题意可知这三个核酸分子共有五种碱基、8种核苷酸，可推断这三个核酸分子必定含有DNA和RNA两种。包括A、T、C、G、U五种碱基，4种核糖核苷酸，4种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，又因为一个DNA有两条链，一个RNA有一条单链。所以三个核酸分子，4条核苷酸链，一定是一个DNA和两个RNA。答案　A5．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是(　　)。A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．

3、构成的碱基相同解析　DNA与RNA的区别主要在于五碳糖、含氮碱基和分布位置的不同，而核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键将单个核苷酸连接成长链。答案　B6．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是(　　)。A．蛋白质B．DNAC．RNAD．核苷酸解析　高分子物质蛋白质、DNA、RNA具有多样性和特异性，不同生物的蛋白质、DNA、RNA不同，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段。而所有真核生物的核苷酸(小分子物质)

4、都相同，所以不能作为鉴别不同个体是否为同一物种的辅助手段。答案　D二、非选择题(共2小题，共26分)7．(16分)制作人的口腔上皮细胞涂片，将涂片浸在质量分数为8%的盐酸中30℃下水解5min，将涂片用蒸馏水冲洗后，再用吡罗红甲基绿染液在20℃下染色5min，镜检观察。(1)在显微镜下会看到口腔上皮细胞的________被染成绿色，原因是______________________；________被染成红色，原因是____________________________________________

5、__________________。(2)通过该实验能得出什么结论？_________________________________________________________________。(3)用人的血液制作血涂片观察红细胞，能看到上述现象吗？为什么？_______________________________________________________________。解析　甲基绿能使DNA呈现绿色，DNA主要存在于细胞核中；吡罗红能使RNA呈现红色，RNA主要存在于细胞质中；人的

6、成熟的红细胞中无细胞核，因而不会出现被甲基绿染成绿色的现象，另外，红细胞呈现红色，有颜色干扰。答案　(1)细胞核　甲基绿使细胞核中的DNA呈现绿色　细胞质　吡罗红使细胞质中的RNA呈现红色(2)DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中(3)不能。因为人的成熟的红细胞中无细胞核且红细胞呈现红色，有颜色干扰8．(10分)人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题。元素a―→―→e―→

7、f(1)细胞内遗传信息的携带者是[　]________。(2)e的名称叫________，e和f的关系是___________________________________________________________。1分子的e是由________、________、________组成的。e共有________种。(3)a包括______等元素。f被彻底水解后的产物是________(用字母表示)。(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式________。解析　本题利用简单图示表示组成核酸的物

8、质及元素，学生要非常熟悉有关核酸的基础知识，掌握基本组成物质间的关系，才能较好地回答。答案　(1)[f]DNA　(2)脱氧核苷酸　e是f的基本组成单位　1分子磷酸　1分子脱氧核糖　1分子含氮碱基　4(3)C、H、O、N、P　b、c、d(4)