2018届高三生物名校模拟试题（六）（含解析）

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1、2018届高三名校模拟试卷（六）理科综合生物试题一、单项选择题1.1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的②细胞干重中C含量达到55.99%，所以说“碳是生命的核心元素”③生态系统的成分中，生产者和消费者都是真核生物，分解者都是原核生物④功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对越多⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多A.①②B.②③C.③④D.④⑤【答案】D【解析】【分析】细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架；生

2、态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂；核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换、信息交流等的通道。【详解】除了病毒以外，一切生物都是由细胞构成的，①错误；“碳是生命的核心元素”是因为所有的生物大分子都是在碳元素的基础上建立起来的，而不是因为碳元素的含量最高，②错误；生态系统的成分中，生产者有可能是原核生物如蓝藻，消费者也可以是原核生物如肺结核杆菌，分解者也可以是真核生物如蚯蚓，③错误；细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂，④正确；核孔是细胞核与细胞质之间大分子物质的运输通道，代谢旺盛的细胞的核孔数目较

3、多，⑤正确。综上所述，正确的是④⑤，故选D。【点睛】解答本题的关键是识记细胞学说的主要内容、细胞的结构和功能、生态系统的组成成分等，明确原核生物可能作为生态系统的生产者、消费者和分解者，进而对③做出合理的解释。2.2.请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是...............A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】四分体指处于减数第一次分裂前期的一对同源染色体，含有四条染色单体；在分泌蛋白的合成过程中，然后内质网形成的囊泡会移向高尔基体，与高尔基体膜融合，所以内质网膜会减少；同时，高尔基体也会形成囊泡，最终与细胞膜融合，因此高尔基体膜基本不变，细胞膜面积增

4、大；种群的年龄组成包括增长型、稳定性和衰退型；杂合子不断自交的过程中，杂合子的比例=（1/2）n，纯合子的比例=1-（1/2）n。【详解】四分体时期，染色体数目没有增加，但DNA已经复制，因此染色体数∶DNA分子数∶染色单体数＝1∶2∶2，A正确；生长激素是一种分泌蛋白，与其合成、分泌相关的细胞结构及先后次序是内质网→高尔基体→细胞膜，因此内质网的膜面积会减少，细胞膜的面积会增大，而高尔基体膜面积基本不变，B正确；衰退型种群中幼年个体少，老年个体多，C错误；杂合子豌豆自交，后代纯合子的比例=1-（1/2）n，因此随着自交次数的增加，纯合子的比例不断增加，最后接近于1，D正确。【点睛】解答本题

5、的关键是掌握减数分裂过程中的物质变化、分泌蛋白的形成过程、种群的基本特征、基因的分离定律等知识点，能够根据相关公式计算杂合子自交后代的杂合子、纯合子的比例。3.3.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变【答案】C【解析】试题分析：原理：低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，A错误；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不是使洋葱根尖解离，B错误；染色体易

6、被碱性染料染成深色，因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，C正确；显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目发生改变，D错误。考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA4.4.研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述不正确的是①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显②IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用③图2表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【分析】分析

7、题图1可知，与空白对照相比，加入IAA和GA的茎段平均伸长量都大，说明IAA和GA均具有促进植物生长的作用；加入IAA比加入GA的茎段平均伸长量大，说明IAA的促进效应比GA更明显；同时加入IAA和GA比单独加IAA、GA的茎段平均伸长量大，说明两种激素同时存在时，有明显增效作用，二者属于协同关系。分析图2可知，赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来提高生长素的浓度，进而促进细胞伸长。【详解】根据以上分析