中考物理实验探究题

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物理实验10.（2010四月）（5分）某小组的同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。⑴如图所示，耍使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整。⑵实验过程屮，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光侨至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm。如果将烛焰向左移动5cm,则光屏应该向移动到某一位置，才能在屏上得到一个倒立、（填“放大”、“缩小”或“等大”）、淸晰的像。⑶实验时，小明发现凸透镜中间有-块川镜头纸也不能擦掉的黑色污渍，为此小组内的同学展开了如下的讨论，你觉得合理的想法应该是同学的。小明：将蜡烛、凸透镜和光屏调整到介适的位登后，对以看到烛焰的像.但像的小间没有了。小强：将蜡烛、凸透镜和光屏调整到合适的位置后，可以看到烛焰完整的像，但像的亮度较暗。小霞：无论怎样调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，都只能看到那块污渍的像。三、观察水的沸腾在“观察水的沸腾”的实验中（1）请指出他们在实验屮两个错误Z处：（2）实验过程中主要观察、。（3）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：8B10甲乙S11（4）如图（甲）（乙）所示，图是水沸腾时的情况。（5）如下表是本实验过程屮不同时刻温度记录则该地水的沸点为°C,当地的大气压1标准大“min8910111213t^/X.969798989898气压（填“大于、等于”或“小于”）⑹如下图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是（） （7）在“观察水的沸腾”实验中，可以看到沸腾现象在液体的同时发生，水在沸腾过程中需要热。13.（2010元月）某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度： ⑴调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡。⑵他按甲、乙.丙、的顺序进行试验。根据图中数据可知：量筒中牛奶的质量为g,体枳为如,牛奶密度为kg/m⑶为了更加准确地测最牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为，这样调整顺序的好处是23.（2010五月）（5分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验屮，一起组装好了如图屮所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.（1）小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹费测力计读出拉力为0.5N,同时小雪川川刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率20.40.20.2100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误，谥你帮助他们找出原因：.（3）该滑轮组的机械效率实际为•（4）若提升的钩码重増加到6N,则该滑轮组的机械效率将.（填“变大”、“变小”或“不变”）（5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细细的绕法有关.根据探究H的，他们先通过实验测算出如图乙所示的滑轮纽的机械效率，请你在图丙中画出下-步实验所需的绕线方式. 17.（2011四月）（5分）下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素冇关的实验装置。 实验时他用弹赞测力讣拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如2实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3故陡100.58.4160%⑴小明探究的是斜面的机械效率跟的关系。在第1次实验屮，斜面的机械效率为,物块和斜面的内能增加了约Jo⑵分析表格中数据可以得出结论:在斜而粗糙程度相同时，斜而越陡，机械效率越o若:要探究斜而机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持不变。十三、动能的大小与哪些因素有关实验如图所示，让钢球从斜面上山静止滚下，打到一个小木块匕能将木块撞出一段距离。放在同一水平而上相同位宣的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同-•高度滚下,看哪次木块被推得远。回答以下问题：⑴设计本实验的目的是研究（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了⑶此实验得出的结论是物体质量m/kg速度v/m・护动能E/J牛约600约0.5约75中学生鸡50约6约900时的-些数据:分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较人的因素是（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑十七.重力势能跟哪些因素有关实验3）松手让重物将小木桩打入沙中，先让同一重物从不同高度落下，观察到的现象是木桩进入沙屮越深.表明了什么,由此你能得到什么结论0（b）接着换用一个质:Ift更大的物体让它从同一高度落下，观察、比较木桩被打入沙屮的深度，你又能得到什么结论0（C）归纳可得：物体被举的越，质量越，它具冇的重力势能就越多。24、（2011元川）（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测杲小车在水平面上滑行的距离（毎次测杲时都观察小车右端所对刻度线的位凰人结果记录在下表中。接触而毛巾棉布木板 阻力的大小大较大小小车运动的业离s/cm18.3026.83（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图屮刻度尺的分度值为lcm,则小车在木板上力不是使物体运动的原因，力是物体运动状态的原因。（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是o（图中的黑点表示小丽同学）4.（2010福州（6分）小刚小组探究了影响滑伦组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因索有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想nJ能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端犁高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。下表是他们实验记录的有关数据。图28实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功陷/J总功比/J机械效率y130°玻璃70.54.913.54.971.4%230°木板70.56.013.5330°毛巾70.56.513.56.553.8%420°木板70.344.912.384.948.6%515°毛巾70.265.111.825.135.7%（1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表而的材料，是为了（2）在第2次实验中，拉力做的总功是J,斜面的机械效率是。（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，o（4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：o 3）斜面的粗糙程度越大（或小），斜面的机械效率越低（或高）。（4）没冇控制接触面的粗糙程度相同（5）省力5、（2010泸州）在探究“斜而的机械效率高低与斜而的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜而向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示。多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：斜面倾斜度小车重量G/N斜面高度h/ro沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功WJ总功WJ斜面的机械效率较缓100.1311333.3%较陡100.2412450%最陡100.416（1）当斜面“最陡”时，沿斜面拉力为N：做的有用功为J：斜面的机械效率为%o（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，需要的拉力越o（3）根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是：6.（2010潍坊）（8分）如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据.针面与水小车的重针面的粗斜■面的高沿斛•面拉餅面长有用功总功机械效率平面央角力G/N度h/m力"NS/m陷/J叫/J%'20°2.1玻璃面0.090.60.50.1890.306330。2.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.245°2.1玻璃面0.361.80.545°2.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6（1）此探究实验是采用了的物理研究方法。（2）请将上表中空格补充完整.（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：O结论二：O 答案：控制变量法；0.756；0.9；84；斜面越陡，机械效率越高；斜面越粗糙，机械效率越低。11（10•滨州）在探究斜而机械效率的试验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想。 （1）要测量斜血的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）夕卜，还需要的主要测量工具是刻度尺和O（2）在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做运动。（3）要验证以上猜想，需要控制不变的因素有：（4）斜面在我们生活中的应用冇.21、（1）弹簧测力计（2）匀速直线（只写出一条即可）。（3）同一木块（4）盘山公路斜程使小面倾据回（10•泸州）12、在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示。多次改变斜斜程度，部分实验数据记录在下血的表格中，根据表格中数答下列问题:斜面倾斜度小车重量6/N斜面高度h/m沿斜面拉力"N斜面长S/m有用功岭/J总功处/J斜面的机械效率较缓100.1311333.3%较陡100.2412450%最陡100.416（1）当斜面“最陡”时，沿斜面拉力为N；做的有用功为J；斜血的机械效率为%。（2）通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡，需耍的拉力越O（3）根据上面实验数据，你可以获得该实验探究的初步结论是： 2.（2011年中考•安徽省卷）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下:①用轻绳悬挂杠杆一端的0点作为支点，在力点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在〃点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出儿〃两点上升的高度为力】、厶。回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为〃二。（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验屮，若提升的钩码垂一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:（3）若只将钩码的悬挂点由/移至C,0、〃位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。10.（2011年中考•湖北十堰卷）如图是小枫探究影响斜面机械效率因索的实验装直。他在实验时用弹赞测力计拉着同--木块沿着不同的斜而匀速向上运动，实验测量的数据如下表。请你解答下列问题： 实饕次数倾和斜面材料G/N/fih/n删血拉力F/N斜血Rs/tn仃用功Wft/J总功机K效n120*木板50.273.50.81.352.8048.2%230*木板50.404.30.82.003.4458.1%340*50.514.20.82.553.3675.9%440・木板50515.00.82.554.0063.8%540*50.515.70.82.5545655.9%(1)在第4次实验中，木块受到的摩擦力是No(结果保留一位小数)(2)分析第1、2、4次实验数据，尅得出：在斜面光滑程度一足时，o(3)分析第3、4、5次实验数据，町得出：o(4)该实验用到的研究方法是o请你再举出-•例用此方法的实验。14.(2011年屮考・吉林长春卷)在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的物体沿斜而从底端匀速拉到顶端，移动lni(如图所示)，改变斜而倾斜程度进彳了多次实验，记录数据如上表。(1)实验时，应控制斜面的程度不变。(2)实验过程屮，用弹簧测力计拉物体在斜1何上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f打拉力尸的人小关系为fF(选填“>”、或(3)通过实验得出的结论是：同一斜而的倾斜程度越人，机械效率越—，越省力。请举出一个应用斜面省力的实例：—o倾斜程度斜面高Mm拉力F/N机械效率可较缓0.22.050.0%较陡0.32.462.5%最陡0.42.871.4%20.(2011年中考•广东佛山卷)为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，晓龙同学利用长木板、刻度尺、牌簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置。实验测最的数据如下表 实验次数斜而倾斜程度小车重量6/N斜面高度力/m沿斜而拉力F2斜面长度s/m机械效率1较缓30.21.6137.5%2较陡30.31.813最陡30.42.0160%请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中晓龙可以通过来改变斜面的倾斜程度。（2）在第2次实验屮，斜面的机械效率是o（3）斜面的机械效率与斜面倾斜程度Z间的关系是o（4）实验中还发现，斜而材料相同时，斜而越陡越（选填“省力”或“费力”）。（5）斜面的机械效率还可能与有关.为了通过实验验证你的猜想，还需要补充的器材是。