物理中考实验探究题

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1、实验与探究题1、甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80°C的热水，另一杯是5°C的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟厉观察到如图所示的现象。（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是;（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关。屮乙2.（6分）用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾.（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高.具中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为—°C.（2）实验屮加热食盐水到沸腾需要

2、的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容人的结论？甲2题图:弋2-100乙3、同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法.(1)实验方法一的设计如图所示：①在实验屮，加热相同的时间冃的是②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.错误:不足：(2)请你设计出第二种实验方法：①写出该实验方法所需要的测量仪器②请写出设计思路.4.小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。(1)如图甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要

3、求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。(2)连接好电路后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表屮。实验次22332草稿纸:数Q0.4210.3011电压U/Wl.h1.42.5^0.17；电流I/A281P(3)完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。小楠同学用灯泡替换了电阻，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：实验次数电压表读数/V电流表读数/A灯泡电阻/Q灯泡电阻的平均值/Q10.50.163.133.13+5

4、.00+5.564-6.25+7.35十一5.4621.00.205.0031.50.275.5642.00.326.25R二552.50.347.35a.根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是Wob.你认为她的表格设计合理吗？为什么？c・根据上述实验数据，小楠画岀小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，可知灯泡电阻的变化规律是4.如图1是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，如图2是根据实验数据绘出的U・I图.小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Q1A”字样.(1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到端.该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和.(2)小明闭合开关后发现灯不亮，

5、电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是.(3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为Q.(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若T导线.①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)；②写出Rx的表达式：Rx=.4.在啾IJ量额定电压为3.8V小灯泡的电功率叩勺实验中，已知灯丝电阻约为10Q。请你用笔画线代替导线将如图(甲)所示的电路连接完整。⑵若将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，屯流表、电压表有示数。任意移动变阻器滑片，

6、小灯泡亮度不变，两表示数均不变，则故障原因是：—⑶改正电路后，调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡止常发光时，电流表的示数如图（乙）所示，则此时通过小灯泡的电流为A,小灯泡的额定功率为Wo乙7、如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将o8＞如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图屮标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。9、如左下图所示，在通电螺线管磁场屮的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。/V10、如右上图所示，弹赞下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁

7、体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸氏”“缩矩”或“不变”）。11、如图所示，当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）。A./端是N极，磁性增强B.〃端是N极，磁性减弱C./I端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱12、如图所示，在静止的磁针上方拉一•根与磁针平行的导线，给导线时,磁针发生偏转，此实验表明,这一现象是1820年物理学家发现的。甲乙丙13、下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的