2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版

2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版

ID:45624813

大小:56.30 KB

页数:4页

时间:2019-11-15

2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版_第1页
2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版_第2页
2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版_第3页
2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版_第4页
资源描述:

《2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的民主政治第3讲古代希腊民主政治和罗马法高考研析人民版1.[xx·福建高考]托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是(  )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明答案 A解析 符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣,且以民主政治著称于世,故

2、A项正确。2.[xx·安徽高考]亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明(  )A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物答案 B解析 材料认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现,故均可

3、排除。3.[xx·课标全国卷Ⅰ]下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应(  )A.主要依据道德良知B.侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿答案 C解析 法官审案时可能会被表象迷惑而导致误判,因此,“双眼蒙布”是警示法官审案不应受表象迷惑,应洞察事实真相,故选C项。结合所学知识可知,法官审案应主要依据法律而非道德良知,排除A项;法官审案时注重证据,证人证言仅是法官审案时证据的一个来源,不能作为全部证据,故B项错误;法官审案应重证据,而不应盲目

4、遵从民众意愿,故D项错误。4.[xx·江苏高考]“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(  )A.万民法继承了公民法的具体内容B.万民法是公民法的适时革新C.公民法忽略了财产所有权的规定D.公民法是万民法的组成部分答案 B解析 解读题干材料,万民法吸收“同罗马人发生联系的……习惯与法规”,对公民法某些内容进行适当调整,以适应罗马帝国疆域不断扩大、经济和贸易发展的需要,由此可以判断正确答案为B项。结合所学可知,A、C两项明显错误;万民法和公民法都是罗马法的组成

5、部分,D项错误。5.[xx·重庆高考]426年,罗马帝国颁布《引证法》规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中(  )A.执法者具有任意裁判之权B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上C.贵族意志等同于法律条文D.五大法学家的法律著述具有法律效力答案 D解析 从题干材料看,罗马帝国规定在法律上遇到难题而无明文规定时,可依照五大法学家的法律著述来解决,表

6、明五大法学家的著述具有法律效力,故选D项。A项错在“任意”二字,排除;B项说法与材料不符,排除;C项说法不符合史实且题干材料未体现,排除。师说高考考频①希腊民主政治5年19考②罗马法5年13考考过①雅典民主的特征②解读“男人就是城邦”的内涵③关于东西方“小国寡民”的问题④雅典三次改革⑤雅典民主制的特征和局限性⑥雅典民主制与科举制比较⑦《十二铜表法》的本质、意义和影响⑧罗马法的基本特征⑨罗马法与现代法治的关系考向①雅典民主制形成的条件②雅典民主制的特点及对后世的影响③罗马法的特点及形成原因④雅典民主制、近代西方民主制、中国古代政治比较⑤雅典民主政治和罗马法对社会主义建设的借鉴意义仿

7、真练习1.[xx·襄阳调研]“(在希腊)流通中发展起来的交换过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊(  )A.商业平等是政治平等的现实基础B.商业贸易尊重自由和平等的原则C.海外贸易活动推动了平等观念形成D.商业上的自由平等观念影响了政治理念答案 D解析 本题主要考查古代希腊政治与经济的发展。材料只涉及古代希腊商品流通中形成的自由和平等观念成为现实生活中自由和平等理念的基础。因此,答案选D。2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。