《蟋蟀在时报广场》PPT课件

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1、乔治·塞尔登蟋蟀在时报广场乔治.塞尔登：美国儿童文学家，著有多种儿童文学作品，如：《能潜水的狗》、《海底公园》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇记》（《蟋蟀在时代广场上》），这部作品被誉为“当代新童话的标本”。后又出版了两本小蟋蟀切斯特的续集：《蟋蟀切思特鸽背上的旅行》、《蟋蟀切思特的新居》一、字词学习涟漪liányī污垢gòu萦回yíng霓虹灯ní孤苦伶仃镍币nièbì家喻户晓一、故事情节理清文章思路，用第一人称，叙述这只蟋蟀的遭遇。提示：“我”是怎样来到纽约的、“我”在纽约的主要经历(结识朋友——啃破钞票——意外失火——演唱成功)。二、阅读课文，回答以下问题

2、1、流落到时报广场的切斯特受到了朋友们的哪些的礼遇？他又是怎样对待朋友的？提示：礼遇是尊敬有礼的待遇。2、你最喜欢文中的哪个角色？说说你的理由。他们分别代表什么人？3、成名之后的切思特为什么还是念念不忘乡下的生活？你认为他生活在哪里会更好？主题——真挚的友情能使人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，获得事业上的成功。友谊助人渡难关，真情促人获成功。积累有关友谊的名言。海内存知已,天涯若比邻。－(唐)王勃人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。(俄)克雷洛夫同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。－(唐)白居

3、易莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－(唐)高适万两黄金容易得，知心一个也难求。---曹雪芹一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。--毛泽东七、作业：续写练习注意事项：1.保持“人物”的性格和语言风格的一致；2.情节发展要符合原有故事的发展脉络；3.要有创造性，故事在原有的基础上有所发展，有所创新。字数300字以上。提示：假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事？他会思念在纽约结识的朋友吗？经历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，它还能适应乡下的冷清与寂寞吗？