高中教师德育工作计划两篇(精选)

高中教师德育工作计划两篇(精选)

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1、高中教师德育工作计划两篇(精选)    一、班情分析    本学期我继续担任文科重点班的班主任这个班级通过我上一学期的精心管理在各个方面都有了一些小的进步但是离我心目中重点班的标准还有一定的距离主要在这几个方面还有待加强:    1、学习方面:重点班的纯度不够学生的学习两极分化严重女生的数学和地理较弱男生的英语基础很差个别学生学习的积极性不高有的甚至想放弃某一科    2、纪律方面:有谈恋爱的现象;女住校生较多宿舍出现的问题不少;有抽烟和玩手机的情况    3、三仪方面:个别女生有改校裤和在校服上乱涂乱画的

2、现象    二、德育目标    用脑子做事向优秀学习创学习型优秀班集体    三、具体措施:    (一)学习方面:    1、响应学校和年级组的号召开学初进行了分流考试从班级分出去了一些学生提高了班级的纯度    2、建立了新型的学习小组6个人一个小组主要是以数学、英语和地理这三科的成绩为分组标准尽量使每个小组的总体成绩均衡    3、在每一小组推选出学科带头人负责该学科的相关事务(收发作业、组织背书、上传下达等)    4、学习委员每周末定时去任课老师处了解本周各小组的课堂表现情况做好登记并及时向班主任

3、汇报班主任找表现落后组的小组长进行谈话指出不足和改进方法    5、坚持晨读每天清晨提前半小时在操场旗杆左侧读书(做值日的除外)班主任亲自监督每天下午提前半小时进班进行小组学习值日班委严格考核班主任抽查    (二)纪律方面    1、建立班级考核委员会班主任任组长班长、副班长、纪律委员、学习委员和班主任助理为副组长劳动委员、三仪委员和各小组长为成员    2、考核委员会发挥集体的智慧讨论、制定出适合班级的考核制度作为操行评定的标准并定期召开会议    3、为了提高小组的团队意识实行小组“捆绑式”的考核班长

4、每周六负责收集资料并汇总班主任审核每周一考核每周一公示表现落后的两个小组下周为大家营造良好的学习环境以示“奖励”    4、班主任定期找“烟民”的和有恋爱倾向的同学谈话进行正面引导和教育使其认识到自身的错误树立正确的人生观和价值观    5、班主任不定时地进宿舍加强对宿舍的管理经常召开宿舍长和住校生会议并学习住宿部的规章制度男生部副班长总负责、女生部班长总负责发现问题及时处理并汇报班主任    6、建立手机管理制度为了家远的方便与家长联系由家长书面申请或电话申请经班主任同意后可带手机进校园但是周日必须上交班

5、主任放假时取回否则发现后没收不予归还    7、出现重大违纪视其态度好坏请家长来校协助处理或上报学校处理    (三)卫生方面    1、劳动委员要发挥好监督作用发现问题及时解决并上报2、周末大扫除分为两组家远的一组家近的一组遇到临时放假家近的帮忙返校后家远的补上劳动委员要做好登记    3、平时值日由考核落后的两组服务如考核不分高下时则按小组顺序进行    4、在做卫生的时候如质量不高给一次继续服务的机会如不悔改甚至逃跑者由班主任采取非常措施    (四)三仪方面    1、三仪委员要认真履行职责定时检查

6、(升国旗、课间操、眼操和班会时)每周六自查发现问题及时整改上报    2、男生平头女生前无刘海后不触衣领两旁无鬓发不染不烫简言之符合学校的要求    3、发现校服、校裤有问题的一律没收责令重新购置并写5000字的书面认识    (五)宿舍方面    1、楼长、宿舍长和班委要发挥好带头作用舍友要团结互助共创文明宿舍    2、宿舍一周最多可以犯一次小错误但是要自觉前去聆听班主任的教诲    3、宿舍出现集体性的违纪第一次限期写5000字的书面说明一次以上除此之外者把教学楼的卫生间拖洗一周(宿舍的“奖励”除外)

7、    新的学期开始了为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下:    一、原则、目标:    接手新班级在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中我会本着尊重、信任、关注的原则抓好班级的德育工作希望在高一的第一个学期能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌争当学校先进文明班集体    二、具体措施:    再一次接手新的高一学生还是

8、倍感荣幸和压力无论如何自己会全力以赴尽己所能不断学习、注意请教不断思考注意总结努力适应班主任岗位提出的新要求鉴于目前对学生了解少班级还不太熟悉的现状我大概理了理思路我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划    第一:让学生充分了解高一阶段的特殊性尽快适应高中生活    常言道:知己知彼方可百战百胜高中一年级第一学期作为初高中过渡期对学生的高中学习生活起着至关重要的作用因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开

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