42探究电磁感应的产生条件学案

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1、4.2探究电磁感应的产生条件主备人审核人编号使用时间班级姓名【学习目标】:1.关注电磁感应现象的发现过程,了解相关的物理学史。2.知道电磁感应、感应电流的定义。3.通过探究活动,学会通过现象,理解产牛感应电流的条件。4.进一步认识磁通量的概念,能结合实例对磁通疑的变化进行定性和定疑的判断。【学习重点】:通过实验探究,归纳总结并理解感应电流的产生条件。【实验器具】:条形磁铁(两个),导体棒,示教电流表,线圈(粗、细各一个),学生电源,开关,滑动变阻器,导线若干【学习方法指导】:小组讨论、教师点拨【自主预习】一•“电生磁”与“磁生电”1.电流的磁效应——“”1820年,丹麦物理学家发现载流

2、导线能使小磁针偏转,这种作用称为电流的磁效应2.电磁感应现彖一一“”(1)1831年,英国物理学家发现了“磁牛电”的现象,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫o(2)法拉笫把引起电流的原因概括为五类,它们都为和相联系:变化的_、变化的、运动的、运动的、在磁场中运动的o3.电磁感应现象发现的意义(1)电磁感应现象的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了作为一门统一学科的诞生。(2)电磁感应现彖的发现使人们找到了的条件,开辟了人类的电气化时代。【学习过程】:二、探究感应电流的产生条件探究1:导体棒在磁场中运动是否产生感应电流?如图4.2・1所示。将可移动的导体放置在磁场中,并和

3、电流计组成闭合回路,记录实验现象:实验操作实验现象(有无电流)导体棒静止导体棒平行磁感线运动导体林切割磁感线运动总结:什么情况下会产生感应电流?IW4.2-I卑体切线.产生寒应电淹•探究2:条形磁铁在螺线管中运动是否产生感应电流?演示:如图4.2・2所示。把磁铁的某一个磁极向线圈中插入,从线圈中拔出,或静止地放在线圈屮。观察电流表的指针,把观察到的现象记录在表2屮。磁铁的运动农针摆动方向磁铁的运动表针摆动方向N极插入线圈.S极插入线圈N极停在线圈中S极停在线圈中N极从线圈中抽出S极从线圈屮抽出总结:在磁铁时会产生感应电流。探究3:模拟法拉第的实验——改变线圈A中的电流,线圈B中是否产生

4、感应电流?操作现象开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时,滑动变肌器不动开关闭合时,迅速移动变阻器的滑片把线圈A装在线圈B的里面。把观察到的现象记录在表3屮。演示:如图423所示。线圈A通过变阻器和开关连接到电源上线圈B的两端与电流表连接,总结:在线圈A中的发生变化吋,会产生感应电流。2、分析论证探究2中,磁体相对线圈运动,使得线圈内什么发生变化?当磁铁插入时,磁场具体怎样变化?磁铁拔出时,磁场是如何变化?当磁体在线圈中静止时,线圈内磁场如何变化?即田通*变K乙理通■变小即.2-5由中电漁的变化.直场也在变化.探究3中,通、断电瞬间,变阻器滑动片快速移动过程中,线圈A屮电流变化,导致线圈B

5、内什么发生变化?当通电瞬间,线圈B屮的磁场具体如何变化?断电瞬间,磁场如何变化?即使探究1中,磁场的强弱没有变化,但导体棒切割磁感线运动使闭合电路包围的在变化。3、归纳总结综上三个探究实验,引起感应电流的表面因索有是因为磁场强弱发住变化的,有是因为闭合电路面积发生变化的,哪个物理量能包含着这两个因素?这个物理量的定义式是什么?通常情况下又可如何理解?(1)定义:,用表示。(2)公式:(3)单位:lwb=T•m2磁通量就是表示穿过这个面的。(4)通常情况下其意义可理解为:表示能否从木质上概括出产生感应电流的条件:即判断回路中是否有感应电流的依据:(1)电路是否(2)三.引起磁通量的变化一

6、般有以下几种情况:1.B不变,变化2..S不变,变化3.B不变,S不变,但两者之间夹角4.B和S都变化,需计算判断针对本节内容,思考与讨论:1.有磁场就一定有电流吗?2.闭合电路在磁场中运动就一定能产生感应电流吗件对练习1:判断闭合线框屮是否有感应电流产生。(1)甲,线框在磁场屮上下运动(2)图乙,线框左右运动(3)图丙,线框绕AB轴转动甲乙图闭加1框中是合产住应电直?针对练习2:关于电磁感应现象,下列说法正确的是()A.只要穿过电路屮的磁通量发生变化,电路屮一定会产生感应电流B.只要导体相对于磁场运动,导体内一定会产牛感应电流C.只要闭合导线在磁场屮做切割磁感线运动,电路屮一定会产生

7、感应电流D.只要穿过闭合迫路的磁通量发生变化,电路中一定会产生感应电流针对练习3:竖直放置的长直导线ef中通有恒定电流,有一矩形线框abed与导线在同一平面内,在卜-列情况中线圈产牛感应电流的是()6vA、导线中电流强度变大B、线框向右平动八C、线框向下平动D、线框以ab边为轴转动E、线框以直导线ef为轴转动fd°【拓展训练】:1.关于感应电流,卜-列说法中正确的是()A.只要穿过线圈的磁通最发生变化,线圈屮就一定启感应电流B.导体在磁场中做切

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