秋季学期教研工作计划

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1、秋季学期教研工作计划　　　　一、指导思想　　　　本学年认真贯彻县教科局教研室有关文件精神以及学校工作计划以“有效教学、创新课堂”教学思路为依据初步形成学校特色的课堂教学模式为重点强化源头教学务必从低年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化加强实验教学和教师培训学习努力提高教师业务素质加强教学教研常规管理进一步提高我校的教育教学质量　　　　二、工作重点　　　　1、以“有效课堂”研究为中心深化教学改革　　　　本学期紧紧围绕以“有效课堂”研究为中心各学科要开展系列性研讨活动每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、

2、有效率的教学积极探索提高教学有效性的对策着力提高课堂教学效率转化有效课堂研究成果使有效教学成为全体教师的自觉行为然后以教研组为单位将教研活动的有效结果做好记录有备检查　　　　2、加强教研组、备课组建设抓实校本教研　　　　（1）研组、备课组的集体研讨制度各责任人要做到时间保证制度落实活动务必做到有计划、有组织、有内容活动可以采取灵活多样的形式各教研组每个周一次的研讨活动各备课组（课题组）每月应有两次形式灵活的以同年级同科目集体研讨备课活动；鼓励教师之间开展“博客式(网络研讨)”、“互助式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革在改革中探究在探究中发展的”的理念激活研究

3、的氛围进一步树立浓厚学习研讨之风　　　　（2）研组组长和备课组组长责任意识教研组要从抓好教师的业务学习学科教学指导与管理入手严把学科教学质量关要不断创新工作思路要在“研”字上做文章形成各自的管理、研究特色；教研组组长要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作教研室每月至少召开一次教研组长会议坚持对教研组的工作月查及考核评比工作并及时通报交流　　　　3、继续强化青年教师培养工程　　　　青年教师是学校教学一线的中坚力量是提高教师队伍整体素质的关键因此对青年教师的培养是学校发展的首要任务对青年教师的培养我们除了通过专业理论学习之外还采用通过拜师结对子、及校内展示的机会来提高他

4、们的整体素质的认真制定新教师上岗培训方案组织薄弱教师、新上岗教师参加上级教研部门和本校举办的相关培训学习充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用　　　　（1）坚持师徒结对方式促使以老带新、共同提高；要求青年教师学理论、写课后反思进行跟踪式听课课后及时进行交流反馈同时尽可能为这些教师提供外出学习促使其业务水平快速提高　　　　（2）教师“课件制作”“撰写教学设计”“课堂教学”“教学论文”等竞赛活动和“新老教师同课异构”为青年教师专业化水平提高提供平台使其成为青年骨干教师储备人才和教坛新秀积极组织教师参加县级、省级、国家级各项竞赛努力促使骨干教师脱颖而出　　　　4、以“骨干教

5、师研修”为基地加强教师队伍建设　　　　本学期要充分发挥教研员、各学科骨干教师的引领、指导作用要通过各种方式学习培训引导教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结更新教师教学理念提高骨干教师的整体素质从而以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用发现了一些课堂教学效果较好的学科组和教师个人学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动树立典型进行典型引路以达到教师人人有章可循人人又有所创新　　　　5、注重网络教研　　　　（1）首先成立网络教研领导小组由校长任组长教研室负责组织抓落实各学

6、科教师积极参与到网络中来　　　　（2）每位教师要建自己的教师博客每人每学期上传日记不少于4篇县级以上骨干教师每人每学期不少于8篇　　　　（3）各科任教师要积极进入相关学科的教研博客参与网络教研活动发表评论　　　　（4）各科任教师要充分利用网络资源为教育教学服务　　　　三、做好教学四项常规工作　　　　1、抓好各年级学法指导　　　　本学期重视七年级学生教育教育学生树立远大的人生目标和切合实际情况的学习目标同时加强对他们的学法指导使他们能够进一步适应初中的学习生活本学期一开始要结合德育处对八年级学生进行开端教育和学法指导尽可能减少八年级学生的分化根据九年级学习特点教育学生要树

7、立质量意识和拼搏精神力争中招成绩有所提高此活动由年级组负责　　　　2、抓好学生训练规范学生作业　　　　本学期学生作业的布置、题目的设置与布置要求学生规范作业为落实本项工作进行审批制度并定期检查作业的批改情况规范学生作业各年级进行月考　　　　3、重视“三项教学”　　　　（1）努力做好实验教学工作　　　　各相关学科学期初要制定出实验教学工作计划实验教学进度要在课堂上做好演示实验让学生动手做每一个探究试验要求演示实验开出率达标分组实验物理化学学科达标生物学科不低于95％学校通过检查实验室使用记录、学生实验报告册和访谈学生等形式进行检查落实本学期