英语教研室下学期的工作计划范文

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1、英语教研室下学期的工作计划范文　　　　一、指导思想　　　　围绕市教育局、教研室本学期工作目标继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》努力构建“以教师为主体以学校为基地以课题为载体以服务为宗旨以质量为中心”的教研工作思路深化教学研究强化质量监控优化常规管理提升教学质量为学生的终身发展打下良好的基础　　　　以课程改革理念为先导以规范学科教学行为为核心以培养学生综合语言运用能力为重点以提高我区英语教师综合素质为关键努力探索英语学科实施素质教育、课程改革的有效途径认真抓好英语教材的研究努力使我区英语教学

2、质量提高到新的水平　　　　二、工作重点：　　　　（一）、学习理论转变观念推进课改的持续、健康发展　　　　1、各校要组织教师学习教育教学理论学习理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章探寻以先进的、正确的教育教学思想切切实实地改革课堂教学提高教学效益的途径和方法丰富教师的教学底蕴继续认真学习《英语课程标准》坚持“以人为本”重视每一位学生为学生提供公平优质的小学英语教育　　　　2、组织教师开展教学改革实践课堂教学改革既是走进新课程的准备也是实施新课程的主要内容要深入开展有效学习的课堂教学策略的研究注意把有意义接受学习

3、与探究学习结合起来防止课堂上出现“散乱的活跃”课堂教学改革中要重视“四基”：基础知识要明白、记住、会用；基本技能要从速度、准确性、灵活性等三个维度严格要求；基本学习方法与能力要在引导学生“会学”上下功夫；基本心理素质重在提高学生学习兴趣增强毅力　　　　3、积极推进重在过程的发展性评价评价主体和评价方式多元化评价方法多样化改变学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式着眼于充分全面了解学生帮助学生认识自我建立自信关注个别差异了解学生发展中的需求建立以教师自评为主同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度使教师从多方

4、面获得改进工作的信息引导教师对自己教学行为的分析与反思激发在自审、反思基础上的自评不断提高教学水平　　　　4、加强课题研究开展课题协作活动确定好课题研究方向后定期进行课题组活动探索小学英语课题研究的原则和方法围绕课堂教学提高课题研究的实效性通过课堂探究、小步子反思材料个案积累、论文撰写认真踏实地做好实施工作高质量完成课题研究的阶段目标　　　　5、加强课改过程管理要认真制订学期课改实施计划明确课改目标、内容、方法和研究方向积极上好课改实践课、研究课要充分发挥课改中心组的研究和辐射作用定期开展各种形式的活动集中解决课

5、改中的重点难点问题及时反思教学得失、总结经验教训辐射影响面上课改　　　　（二）进一步规范英语教学常规管理提高教学质量　　　　1、在积极运用新课程理念优化教学设计的过程中重视对教材的钻研把握注意灵活运用多种教学策略密切关注学生经验世界和情感世界制订全面的教学目标找准的学习起点开发丰富的学习资源设计自主的学习方式构建弹性的学习方案注重形成个性化的设计方案要加强集体备课的管理强调和落实教案的个性修改和教后反思我室将通过随堂调研、督导、验收查案查卷质量抽测及时了解调控　　　　2、加强对小学英语教研组工作的指导教研组要加强

6、教研内容的计划性、针对性提高活动的实效性把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上采取有效措施提升教师自主进行教学研究的意识和能力积极开展集体备课相互听课、评课坚持教师自我反思在新课程理念框架下形成个体行动理念　　　　3、面向全体学生特别关注弱势群体特别关爱“学困生”建立学困生档案制订切实有效的帮困措施并落到实处避免两极分化的过早出现大面积提高教学质量　　　　4、加强教学质量的监控和管理加强对小学英语考试的研究吃透整册知能重点扣住日常训练和考前复习两大环节优化教师训练效益强化问题解决的思维方向、步骤训练提倡小范围、

7、多频次开展教学过程性重点调研并做好测试分析和调控切实提高教学质量　　　　（三）、加强队伍建设提升教师群体水平　　　　1、加强骨干教师培训重视新老学科带头人的跟踪培养和使用工作做好推荐开课、讲学培训、外出学习参观等催长活动通过活动锻炼队伍提升档次学科带头人要在一定范围内展示自己的教学活动　　　　2、加强一线教师的培养以学科教研、争先创优、营造团队氛围为主要途径关注教师各校要定期开展多层次的校本培训活动各校要通过拜师结对等形式使他们尽快入门过关成长为小学英语教学的骨干力量　　　　3、鼓励教师积极参加各级各类教学竞技活

8、动及时总结教学工作中的心得体会积极撰写教学论文　　　　三、工作目标：　　　　1、教育科研和教研教改　　　　在了解熟悉各学校英语学科立项课题的基础上确定我区的科研课题本年度申报立项一个课题扶持、培养科研骨干教师以促进我区英语教育科研工作　　　　组织教师积极参加教育教学论文的撰写及评比　　　　2、进一步完善教研中心组、课改指导小组的职责　　　　以科研中心组和课改指导小组为中心