大班班务教育教学计划

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1、大班班务教育教学计划　　　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年也是最关键的一年对我来说也是具有挑战性的一年因为今年我园的办园模式发生了变化好多家长都存在着这样那样的顾虑能不能使家长满意、放心能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果我深感肩上责任的重大　　　　为了使自己能顺利的完成任务我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下围绕园保教工作目标和重点结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议拟定了本学期班务、教育教学工作计划　　　　一、班级情况分析　　　　本学期本

2、班总共xx名幼儿其中男幼xx名、女幼xx名新插班幼儿有x名其中有x名是周托的本班原班幼儿经过一年多的接触我发现大多幼儿活泼好动喜欢参加激烈的竞赛活动经过两年的幼儿园学习、生活大多幼儿都基本能遵守活动规则有良好的自我意识良好的学习、行为习惯;对音乐语言计算等学科产生了浓厚的兴趣　　　　有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面幼儿已具有一定的表现能力能根据音乐的节奏配上相应的动作并具有了一定的节奏感但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处能用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好　　　　幼儿的生活自理能力有了较大的提高基本上能做到自己的事情自己做但个别幼儿

3、由于家庭教育的原因在这方面还欠缺了些仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达例如：王香名、王程等;也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒例如：xxx、xxx、xxx超等在学习活动中注意力分散没有耐心;部分幼儿自控力欠佳喜欢玩危险游戏自我保护能力有待加强　　　　尤其我班在三楼再加上这学期教室里有床有棱角的东西多了幼儿的活动空间小了这更需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养尤其是上下楼的常规及上课常规方面要继续加强教育因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重并努力做好幼小衔接工作　　　　根据上述情况我

4、有针对性地制订了班级计划因材施教努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步新的发展　　　　二、班务、教育教学工作重点：　　　　（一）本学期工作目标　　　　认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神学习最新的幼教理论在实践活动中要不断学习有关教育改革的文章不断在实践中进行反思提高自己的理论水平能用理论去分析实践存在的问题本着”“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异因人施教”的原则努力使每个幼儿都获得满足和成功要树立“从点点滴滴入手不放松实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务呵护好班上的36名孩子力求各项工作做的扎实、认真具有开拓创新的精神尽快形成班

5、级特色　　　　（二）工作内容与措施　　　　1、生活方面　　　　（1）开学初开展“我是班级小主人”的活动提供机会让每个幼儿自选1—2个保洁任务如：擦窗台、操作架、整理图书等使幼儿体会为班级做好事的乐趣同时使幼儿的责任感也从中得到培养　　　　（2）在班内长期开展：“今天我当家”的活动每天有两个小朋友轮流当并实行挂牌上岗每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时要站在门口迎接小朋友及家长同时检查幼儿的衣着及个人卫生然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭并学着处理一些幼儿之间的矛盾还要督促其余幼儿做好保护好班内卫生老师只要适当的给予引导和帮助即可帮幼儿形成良好的生活规律形成

6、良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯形成基本的生活自理能力及管理能力能注意维护公共卫生　　　　（3）开展整理床铺比赛穿衣穿鞋等竞赛活动提高幼儿的自理能力　　　　（4）天气转暖时在老师的指导下幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐　　　　（5）利用社会活动、晨检、午检结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识具有初步的安全意识和自我保护意识　　　　2、学习方面　　　　（1）通过开展“比一比谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动培养幼儿良好的学习习

7、惯通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动激发幼儿积极向上的良好情感　　　　（2）开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动增强幼儿的入学意识激发幼儿的上学愿望使幼儿的知识、技能得到提升为其顺利入学成为合格的小学生奠定基础　　　　（3）注重环境创设的创新开校初我根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等确定主题墙的布置内容尽量使主题墙的内容新颖且具有美感和感我还结合园内开展的听读游戏识字活动设计了活动性较强的“字宝宝乐园”每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作