七下英语单元教学计划

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1、七下英语单元教学计划　　　　在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与以下是为大家整理的七下英语单元教学计划希望对你们有所帮助！　　　　一、本学期的指导思想：　　　　在本学期的英语教学中坚持以下理念的应用：　　　　1、要面向全体学生关注每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标体现灵活开放目标设计以学生技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础；　　　　3、突出学生主体尊重个体差异；　　　　4、采用活动途径倡导体验参与即采用任务型的教学模式

2、让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感受成功；　　　　5、注重过程评价促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系　　　　总之让学生在使用英语中学习英语让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惧　　　　二、所教班级学生基本情况分析：　　　　本届七年级1班和2班的学生和以往学生相比在英语基础方面很薄弱由于英语课并未受到足够的重视他们在写的技能方面基本上没有得到过训练连音标和

3、字母的拼读都没有掌握好经过上学期我们几位英语老师的不懈努力学生的基础知识得到了加强学习态度也有所好转但是学生整体的惰性还是很强自觉性很差　　　　另外学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如：很多学生不能明确学习英语的目的没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律不注意知识的巩固和积累　　　　三、教材特点　　　　主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯教材通俗易懂旨在使学生

4、基本能用英语进行简单的交流　　　　四、教学目标　　　　能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息能读懂小故事及其他文体的简单书面材料能参照范例或借助图片写出简单的句子能参与简单的角色扮演等活动能尝试使用适当的学习方法克服学习中的困难能意识到语言交际中存在文化差异　　　　五、具体措施：　　　　1.每天背诵课文中的对话目的：要求学生背诵并默写培养语感　　　　2.每天记5个生词2个常用句子或习语实施：利用“互测及教师抽查”及时检查保证效果并坚持下去　　　　3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容加强监督保证晨读效

5、果　　　　4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会让进步的同学体会到成就感让落后的同学找出差距感受压力由此在班里形成浓厚的学习氛围培养学生健康向上的人格和竞争意识　　　　5.对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来　　　　6.关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围　　　　7.实施任务型的教学途径培养学生综合语言运用能力　　　　8.在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与

6、学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务　　　　9.加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定基础　　　　10.要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探索新的教学模式开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学效果　　　　11.认真钻研教材备好上好每一节课向45分钟要质量　　　　六、课程安排及教学进度：　　　　第一周－第五周：Unit1和阶段性检测　　　　第六周—第九周：Unit2和阶段性检测　　　　第十周：期中复习和Unit2学习　　　　第十一周－第十四周：Unit3和阶段性检测　　　　第十五周—

7、第十七周：Unit4和阶段性检测　　　　第十八周第十九周：ReviewUnit5Unit8复习迎接期末考试