语文教学计划精选

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1、语文教学计划精选　　　　导语：对于语文科目老师会有怎样的计划呢下面是小编整理的语文教学计划欢迎大家参阅希望可以为大家带来帮助　　　　新的一学期即将拉开帷幕为了有效教学特制定如下计划：　　　　一、指导思想　　　　在学校教学工作计划的指领下在教导处的指导下根据学生的实际情况及身心发展的特点努力全面贯彻教育方针突出以人位本的教学理念借助因材施教、多媒体教学环境循序渐进地矫正智障学生的缺陷尽可能地挖掘其潜能提高读、说、写等各项技能争取让每个学生在原有的基础上都能有所进步　　　　二、学生情况分析　　　　本学期我班共有8个孩子根据学生的实际情况和发展程

2、度可以分为　　　　A、B、C三类学生：　　　　A类学生：权xx、解xx、季xx他们对学习充满兴趣且有较强的理解能力、言语表达能力及书写能力较为细致的观察能力逻辑思维发展的可能性及空间较大　　　　B类学生：徐x、尹xx、姜xx他们对图片识别的正确率很高但对文字的辨别能力有待加强但书写能力较差有待加强　　　　C类学生：朱xx、庄x患有自闭症和轻微多动症对文化知识学习兴趣低基本不会书写注意力更多地集中在动画上　　　　三、教材分析　　　　本学期培五使用的教材是上海卢湾区辅读学校教材第八册本册教材共有八个单元、16课每课的课文篇幅明显长了对听、说、读

3、、写的要求更高了且有65个生字声母、韵母及整体认读音节鸡七个偏旁部首的教学任务　　　　四、教学目标　　　　1、通过教学丰富学生的生字、词汇量　　　　2、通过多种形式的朗读方式训练学生的语言能力以达到语音训练与语言文字训练相结合　　　　3、通过书写生字、词发展学生的书写能力　　　　4、学会观察的方法培养学生的观察能力并能通过观察引导学生叙述自己所见所闻　　　　5、训练学生倾听能力并能通过所听到的指令进行说话练习　　　　6、采用多种方式朗读课文理解课文的内容　　　　五、教学主要措施　　　　1、采用游戏教学法倡导学生在玩中学在学中成长　　　　2、

4、多运用教具辅助教学进行直观教学　　　　3、根据个别话教育计划实施分层次教学因材施教　　　　4、充分发挥学生语言天赋在教学中贯彻养成教育　　　　5、注重培养听说能力　　　　6、充分利用多媒体环境教学使学生的认知从感性阶段向理性阶段发展由形象思维向抽象思维转化　　　　为了圆满完成新学期的教学任务使日常的教学工作能得以有条不紊地进行从而真正提高全体学生的语文素养同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容制定出本学期的语文教学计划　　　　[本学期的教学目标]　　　　通过本学期的教学使学生掌握语文教材的基础知识和

5、基本技能能理解课文内容体会作者所要表达的思想和感情初步学会记叙文写作引导学生逐渐更新学习方式逐步提高学习兴趣和学习效率力争使全体学生通过一学期的努力学习在各自原有的基础上都有较大幅度的提高从而真正提高学生的语文水平和语文素养　　　　[学生状况分析]　　　　我所担任的六年级班的学生原有的语文基础参差不齐高低不一因此新学期中应一面加强“双基”训练一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物亲身体验有所感受有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神整体提高全体学生的语文素养　　　　[教材分析]　　　

6、　针对本学期语文课程的内容加强叙事性作品和诗歌的阅读引导学生养成默读的习惯授课过程中重点讲解分析讲读课文的内容而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主两周写一篇大作文每周一篇小作文并坚持每周写三篇日记通过强化训练使得学生要在40分钟之内完成400字左右的习作　　　　[教学措施]　　　　1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求指导日常的教学工作并且注意结合教学实际情况使理论和实践融合为一体　　　　2、在教学过程中面向全体学生根据学生的不同的学习情况适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标杜绝以往简

7、单的“一刀切”的做法　　　　3、上课前认真钻研教材内容广泛参阅教学资料和最新的教研成果精心设计好每一堂课的教案　　　　4、授课过程中依照设计好的教案灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备在课堂上营造一种轻松的教学氛围从而提高学生的学习兴趣增强课堂教学效果彻底改变了传统的“满堂灌”的做法始终以学生为学习主体引导学生改变学习方式变为自主、合作、探究式学习以提高学习效率　　　　5、课后注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导帮助学生及时复习好所学的新知识　　　　6、认真、及时地批改学生的作业和作文并组织好单元测试　　　　7、平时注重向别的老

8、师学习积极参加各种教研活动以此丰富个人的教学经验　　　　新学期中定当更进一步力求圆满完成教学任务取得更大的成绩