小学教育教学工作计划范文精选

小学教育教学工作计划范文精选

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1、小学教育教学工作计划范文精选    本学期教育教学工作以县局的工作要点为指导以板桥小学工作计划为依据紧紧围绕“强队伍、优课堂、精管理、重质量、创特色、筑品牌”的总体工作思路以教育教学为中心、以课堂教学改革为动力、以进一步强化六项重点工作为突破口全面提高教育教学质量    一、工作目标任务    1、按照上级要求全面抓好师资队伍建设努力打造一支思想过硬业务精良、作风严谨、勇于进取的教师队伍加大名师培养力度树立先进典型    2、继续深入抓好《关于利用“农远工程”进一步做好学校教育教研的工作意见》的落实确保功能教室每周

2、利用时间不少于10课时每位教师每周利用各功能室上课至少1课时    3、安全工作确保年内无治安案例、越级上访、重大安全事故的发生师生违反犯罪率控制在零    4、加强学生的艺术教育工作加强校园文化建设继续实施“书香校园建设工程”并广泛开展阳光体育运动活动    二、学期重点工作    1、全面加强教师队伍建设    一是坚持育人为本德育为先的原则强化师德建设工作开展专题教育活动组织教师学习《合水县中小学教师职业道德规范的实施细则》加大对师德行为的监管力度    二要进一步加强政治、业务学习端正教育思想加强双德双修、

3、真正树立为人师表意识服务意识终身学习意识改革创新意识牢固树立没有教不好的学生只有不会教的老师;学生没有差生只有差异的办学理念坚持多鼓励少批评不贬低的原则坚决杜绝体罚变相体罚学生和歧视学生现象发生通过实施“三度”考核(家长信任度、学生满意度、同事认可度)强化师德师风的形成学生上课期间学校实行封闭管理教师上班期间不得擅自离校坚决杜绝教师上班期间逛街、购物等现象严以律己依法执教严谨有偿家教和乱办班乱补课乱订教辅资料等行为严肃教师考勤考纪对教师出勤情况要认真记载如实统计、及时上报;要积极树立科研意识和信息网络意识广泛开展修

4、师德、树师风、铸师魂活动以高度的使命感、责任感、紧迫感认真完成各项工作任务    积极组织教师参加上级组织的各类教师培训积极参与“国培计划”努力做好校本培训工作进一步加强教师理论学习和实践反思工作并通过农远工程的利用和网络下载提高学习努力提高教师研究解决教育教学实际问题的能力继续采取走出去请进来校本教研和网络接收观摩等方式积极开展送教进校和实施优秀教师、骨干教师、学科带头人的名师工作活动让每位教师都得到发展    2、推进学生思想道德建设提高学生思想素养    一是建立和完善教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的

5、全员育人工作机制学校继续把《一日常规教育》、《日常行为规范》、《中小学生守则》作为今年养成教育活动的重点组织学生学习和践行一日常规和十个良好习惯利用板报、墙报、校报、广播、会议、升旗等载体宣传常规知识要求学生能讲、会做、善评并通过日检查、周评比等形式加以推进和落实    二是采取“以爱育爱、以爱育人”的育人策略从小事做起从一点一滴做起把一切小事都和培养教育学生联系起来作为育人的出发点开展“好习惯伴我行”为主题的系列教育活动发挥家长学校的育人作用努力构建学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络充分利用学校和家庭道德

6、教育基地为学生身心健康成长创造良好的环境    三是利用重大节庆日、纪念日和主题班队会活动深入进行民族精神教育、爱国主义教育和心理健康教育通过开展“文明班级”、“文明学生”、“读书标兵”等评选活动促进学生进行自我教育、自我管理    四是坚持把德育工作摆在首位坚持思想引导通过丰富多彩的活动提升学生的思想品质继续加强升旗仪式、校园广播、班队活动等德育阵地建设充分利用各种节日庆祝活动加强对学生的民族传统教育;高度重视学生的养成教育规范学生的日常行为继续实施每天检查、每周评比、每月总结的常规工作制度;要加强少先队建设继续

7、深化主题特色创建活动    五是加强校园文化建设创建和谐校园营造良好的育人氛围认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动努力提高校园文化建设档次以校园文化和走廊文化、班级文化、学校图书室为主要载体全面提高其艺术内涵使其成为学校特色建设的新亮点    六是积极筹备主题创建工作开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、感恩教育等专题教育活动以课题为中心切实加强心理健康教育逐步形成制度化、特色化、科学化的教育模式    七是学生的培养坚持以养成教育为基础以文明礼貌教育为核心以爱心教育为特色继续开展“说文明话做文明

8、事”的文明礼貌教育评比活动    三、采取措施    我校全面实施素质教育以科研兴校为目标树立“为每个学生的终身发展奠基”的思想优化课堂教学深化课程改革充分借鉴洋思中学先进教育理念的方法、强化教法、学法的改革力度以先学后教、当堂训练为课堂教学模式努力提高教育质量    1、加强教育管理机制建设提高教育管理水平我校不断加强和改进教育教学管理工作加强绩效考核、岗

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