春季幼儿园教学计划

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1、春季幼儿园教学计划　　　　新的学期要有新的计划那么如何制定春季幼儿园教学计划呢下面是小编收集整理的春季幼儿园教学计划欢迎阅读　　　　一、班级情况：　　　　我班共52名幼儿有一大半都为上学期带过的幼儿其余也是小班在我园上过的幼儿男26名女26名通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：　　　　1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯对人较有礼貌能注意公共卫生只有少数幼儿还怕羞、胆怯不能愉快地参加各项活动希望进入中班后会有所改变　　　　2、多数幼儿能关心同伴爱护玩具爱护花草树木能在集体面前发表意见说出自己的想法与集体的相处也

2、较融洽　　　　3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜认识四季最明显的特征各方面发展都较好80%幼儿达到教育目标只有个别年龄小的幼儿掌握不好　　　　4、在体质方面多数幼儿身体素质较好各种基本动作掌握较好　　　　二、管理班级工作计划：　　　　1、继续加强幼儿安全、卫生意识提高幼儿自我防范自我保护意识避免发生一些不安全事故　　　　2、继续培养幼儿行为习惯日常礼貌用语学习礼貌待人尊重别人　　　　3、教师互相交流学习取长补短利用本园的有利条件将教学继续提高确保幼儿一天正常的教学活动　　　　4、认真参加幼儿园举办的教研学习

3、加强自身教学水平提高教育教学质量　　　　5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净时刻观察幼儿面色变化注意幼儿身体的温度教育幼儿能自我服务自己的事情自己做学习收拾自己的玩具衣服图书等物品　　　　三、教学工作计划：　　　　1、老师之间互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展　　　　2、有目标地制作各科的教学教具及充分地利用本园的有利条件通过剪、撕、折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力　　　　3、加强体育锻炼保证每天一小时体育活动时间通过体

4、育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质举行亲子运动会　　　　4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备　　　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动　　　　6、教学目标：　　　　①语言——语言智能；理解有情节的儿歌内容感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序讲述图片故事；在集体面前讲述自己改编的故事提高创造运用语言的能力；根据季节的发展变化安排语言的变幻多端；认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等　　　　②社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性探讨成为

5、别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神；讲述国旗的故事培养幼儿良好的爱国情操；了解新疆*特的地域民族文化介绍中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯　　　　③科学——自我开拓创新智能；认识生活中各种能滚的和不能滚的东西知道圆形与其它图形的不同；搜集各种不同的树叶做成标本、拓印增强幼儿自己动手的能力；熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生活中的作用并自己动手做个指南针；根据季节的转换了解菊花、桂花、

6、梅花的特点；认识各种各样的取暖工具引导幼儿在冬季安全取暖　　　　④健康——身体运动智能随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律增进动作的协调性；学学习穿衣养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作发展幼儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的健康不揉眼预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况注意虫牙的情况；竖立幼儿早睡早起的意识学习大公鸡早起锻炼身体　　　　⑤音乐——音乐智能；培养使用乐器的能力能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力学习创编新词演唱新歌曲；体会音节的节奏做不同的动作；在音乐

7、游戏中培养对乐曲结构的敏感性；参加幼儿园举办的律动比赛；让幼儿在音乐中快乐、自由地成长　　　　⑥美术——绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他物品；培养幼儿的想象力画东西不一定非得像什么而是培养他们的思维开拓他们的眼界让幼儿自己画什么　　　　⑦数学——数理逻辑智能观察辨别空间线索培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对推测的能力；增进数数能力学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力；

8、结合幼儿平时所玩的玩具增强他们对于数理的辨析能力　　　　四、教育措施　　　　1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感发扬幼儿心中的好人好事爱护公物不破坏周围环境并为班级争荣誉　　　　2、继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用